Plan de prekínder gratis · Unidad 4: La casa y los ayudantes
Prekínder 4, semana 13: la letra g y contar hasta 10
Esta semana su estudiante escuchará el sonido de la g en ga, go, gu, como en gato, contará hasta 10 cosas y nombrará las herramientas que usan en la cocina. Cada actividad dura unos 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.
Semana 13 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 4 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
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Preparación de 5 minutos para el adulto
- Escriba una G grande y una g pequeña en una hoja de papel.
- Reúna 10 cucharas y una taza, además de un tazón, un plato y una esponja.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, 10 cucharas, una taza, un tazón, un plato y una esponja. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Letra g | Página: Letra g, Tarjeta: El gato dice g |
| Martes | Matemáticas | Página: Cuenta hasta 10, Tarjeta: Diez en la taza |
| Miércoles | Explorar | Página: Herramientas de la cocina, Tarjeta: Ayudante en la cocina |
| Jueves | Crear y moverse | Página: El camino del gato, Tarjeta: Galopa |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Letra g
Diga: "La g suena g, g, g, desde el fondo de la garganta. Escucha: gato, gorra, gusano. Ga, go, gu." Su estudiante repasa la G mayúscula y la g minúscula, y luego colorea los dibujos que empiezan con g.
gato
gorra
gusano
gato
gorra
gusano
Cuenta hasta 10
Diga: "Toca cada uno y cuenta conmigo. El último número dice cuántos hay." Su estudiante toca cada dibujo mientras cuenta y luego señala el número debajo de la caja.
Herramientas de la cocina
Diga: "Estas son herramientas que usamos en la cocina. ¿Qué hacemos con cada una?" Su estudiante nombra cada herramienta, dice para qué sirve y colorea los dibujos.
El camino del gato
Diga: "Ayuda al gato a llegar a su casa. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada camino de izquierda a derecha con un crayón, sosteniéndolo con los dedos y el pulgar.
Tarjetas de actividades
El gato dice g
- Digan juntos "g, g, gato". Sientan el sonido en el fondo de la garganta.
- Diga una palabra. Si empieza con ga, go o gu, su estudiante maúlla como un gato.
- Prueben: gato, sol, goma, mesa, gusano, gorra.
Más fácil: Usen solo gato y sol.
Siguiente paso: Diga despacio "ga... to". Su estudiante une las sílabas y dice la palabra: gato.
Diga esto: "Goma empieza con g. Miau."
Sin materiales: No necesita nada.
Lectoescritura: conciencia fonológica
Diez en la taza
- Su estudiante echa las cucharas en la taza una por una.
- Cuenten cada una en voz alta, hasta llegar a 10.
- Vacíen la taza y cuenten otra vez, más rápido o más despacio.
Más fácil: Cuenten hasta 6.
Siguiente paso: Empiecen a contar desde el 4: 4, 5, 6 y sigan hasta 10.
Diga esto: "Nueve, diez. Diez cucharas en la taza."
Sin materiales: Cuenten 10 dedos o 10 aplausos.
Matemáticas: conteo y cardinalidad
Ayudante en la cocina
- Su estudiante le ayuda con una tarea de la cocina: revolver, servir agua o limpiar la mesa.
- Nombren cada herramienta mientras la usan.
- Dele las gracias y hablen de cómo se siente ayudar.
Más fácil: Hagan una tarea: limpiar la mesa.
Siguiente paso: Su estudiante elige la herramienta correcta para la tarea que usted nombra.
Diga esto: "Usaste la esponja para limpiar. Gracias por ayudar."
Sin materiales: Jueguen a cocinar con tazones y cucharas vacíos.
Socioemocional: ayudar en casa
Galopa
- Muestre cómo se galopa: un pie va adelante y el otro lo sigue.
- Crucen la habitación galopando juntos y diciendo "g, g, g".
- Paren, cuenten hasta 10 y regresen galopando.
Más fácil: Marchen en lugar de galopar.
Siguiente paso: Cambien el pie que va adelante.
Diga esto: "Galopa, galopa, gato."
Sin materiales: Solo necesitan espacio.
Desarrollo físico: motricidad gruesa
Canción de la semana: El gato que se va
Ga, go, gu, el gato se va,
cuenta hasta diez sin prisa ya.
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete,
ocho, nueve, diez, y en casa se mete.
Movimientos: Levanten un dedo por cada número. Después, pruebe: Cuenten hacia atrás del 10 al 1.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Dice el sonido de la g en ga, go, gu
- Encuentra la g en una página
- Cuenta 10 objetos y toca cada uno
- Nombra 3 herramientas de la cocina
¿Quiere ver el panorama completo? Use la lista gratis de preparación para kínder.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo con objetos reales.
- Solo tijeras infantiles de punta redonda, siempre con un adulto mirando. Al pasar las tijeras, ofrezca primero el mango.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
- Los adultos se encargan de todo lo que esté caliente o tenga filo.
Preguntas que hacen las familias
Cuenten cosas reales todos los días, tocando cada una: cucharas, escalones, uvas. Pida que su estudiante diga cuántos hay al final. Cuando cuente bien hasta 5, sumen poco a poco hasta 10. Empezar a contar desde otro número, como el 4, es un buen siguiente paso.
En español la g suena suave con a, o y u, como en gato, gorra y gusano. Con e y con i suena como la j, como en gente o girasol. Por eso esta semana solo usamos ga, go y gu. El otro sonido llegará más adelante.
Revolver, servir agua, limpiar la mesa y poner las cucharas desarrollan las habilidades de las manos y el hábito de ayudar. Use solo utensilios seguros, deje los cuchillos y todo lo caliente en manos de los adultos, y nombren cada herramienta al usarla. Las tareas cortas que su estudiante pueda terminar funcionan mejor.
Papel, crayones, 10 cucharas, una taza, un tazón, un plato y una esponja. Cada tarjeta de actividades trae también una opción sin materiales, como contar dedos o aplausos, así que puede empezar hoy con lo que ya tiene en casa.
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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