Plan de prekínder gratis · Unidad 5: Los animales
Prekínder 4, semana 17: la letra ñ y clasificar
Esta semana su estudiante escuchará el sonido de la ñ, una letra muy del español, separará cosas en grupos que van juntos y nombrará animales de la granja. También practicará cómo tratar con cuidado a los animales. Cada actividad dura unos 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.
Semana 17 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 4 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
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Preparación de 5 minutos para el adulto
- Escriba una Ñ grande y una ñ pequeña en una hoja de papel.
- Reúna 5 cucharas, 5 calcetines, 2 tazones y un animal de peluche.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, 5 cucharas, 5 calcetines, 2 tazones y un animal de peluche. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Letra ñ | Página: Letra ñ, Tarjeta: Ñam, ñam |
| Martes | Matemáticas | Página: Clasifica, Tarjeta: Cucharas y calcetines |
| Miércoles | Explorar | Página: Animales de la granja, Tarjeta: Manos suaves |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Saltos de canguro, Tarjeta: Salta como canguro |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Letra ñ
Diga: "La ñ suena ñ, como cuando dices ñam, ñam. Escucha: arañññña, bañññño, otoñññño. Ña, ñe, ñi, ño, ñu." Su estudiante repasa la Ñ mayúscula y la ñ minúscula, y luego dice despacio el nombre de cada dibujo y escucha la ñ adentro de la palabra.
araña
bañera
otoño
araña
bañera
otoño
Clasifica
Diga: "Algunos son animales y otros son comidas. Vamos a separarlos." Su estudiante colorea los animales de un color y las comidas de otro, y luego cuenta cada grupo.
Animales de la granja
Diga: "Estos animales viven en una granja. ¿Qué sonido hace cada uno?" Su estudiante nombra cada animal, hace su sonido y colorea los dibujos.
Saltos de canguro
Diga: "Salta arriba y abajo como un canguro. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada zigzag de izquierda a derecha sin levantar el crayón.
Tarjetas de actividades
Ñam, ñam
- Digan juntos "ñam, ñam" como si comieran algo rico.
- Diga una palabra. Si tiene el sonido de la ñ, su estudiante dice "ñam, ñam".
- Prueben: araña, mesa, uña, sol, piña, moño.
Más fácil: Usen solo araña y sol.
Siguiente paso: Diga despacio "u... ña". Su estudiante une las sílabas y dice la palabra: uña.
Diga esto: "Piña tiene ñ. Ñam, ñam."
Sin materiales: No necesita nada.
Lectoescritura: conciencia fonológica
Cucharas y calcetines
- Mezclen las cucharas y los calcetines en un montón.
- Su estudiante los separa en dos tazones: cucharas y calcetines.
- Cuenten cada tazón. ¿Cuál tiene más?
Más fácil: Usen 3 de cada uno.
Siguiente paso: Agreguen un tercer tipo, como bloques, y un tercer tazón.
Diga esto: "Las cucharas van aquí. Los calcetines van allá."
Sin materiales: Clasifiquen dedos de las manos y de los pies: señalen cada uno y digan cuál es.
Matemáticas: ordenar y clasificar
Manos suaves
- Muestre cómo acariciar al peluche con suavidad, en una sola dirección.
- Su estudiante lo acaricia con suavidad y le habla bajito.
- Hablen de tratar con cuidado a las mascotas de verdad y de pedir permiso al dueño primero.
Más fácil: Acaricien con un solo dedo.
Siguiente paso: Jueguen a darle de comer y cuidar al animal.
Diga esto: "Manos suaves, voz bajita. Así se cuida."
Sin materiales: Practiquen caricias suaves en su propio brazo.
Socioemocional: cuidar a los seres vivos
Salta como canguro
- Doblen las rodillas y pongan las manos arriba como un canguro.
- Salten hacia adelante con los pies juntos.
- Cuenten 5 saltos y descansen.
Más fácil: Salten en el mismo lugar.
Siguiente paso: Salten 10 veces o salten hacia atrás.
Diga esto: "Rodillas dobladas, pies juntos. Salta."
Sin materiales: Solo necesitan espacio.
Desarrollo físico: motricidad gruesa
Canción de la semana: La araña y la granja
Eñe, eñe, la araña está aquí,
manos suaves para ti y para mí.
Vaca, cerdo, oveja y gallina,
los cuento de nuevo en la colina.
Movimientos: Acaricien el aire con suavidad en la segunda línea. Después, pruebe: Cántenla con sonidos de animales de la granja entre las líneas.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Dice el sonido de la ñ
- Encuentra la ñ en una página
- Separa cosas en dos grupos
- Acaricia un animal o un peluche con suavidad
¿Quiere ver el panorama completo? Use la lista gratis de preparación para kínder.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo con objetos reales.
- Solo tijeras infantiles de punta redonda, siempre con un adulto mirando. Al pasar las tijeras, ofrezca primero el mango.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
- Los adultos se encargan de todo lo que esté caliente o tenga filo.
Preguntas que hacen las familias
La k casi no aparece en palabras españolas que un estudiante de 4 años usa a diario. La ñ, en cambio, es una letra propia del español y está en palabras como araña, baño, otoño y piña. Por eso la edición en español trabaja la ñ en esta semana.
Separar la ropa limpia por persona, guardar cucharas y tenedores o poner juguetes en canastas por tipo son actividades reales para clasificar. Empiece con dos grupos muy claros y pida a su estudiante que diga por qué cada cosa va en su lugar. Luego cuenten cada grupo.
Practiquen primero con un peluche: manos suaves, voz bajita y caricias en una sola dirección. Explique que con un animal de verdad siempre hay que pedir permiso al dueño y dejar que el animal se acerque primero. Un adulto debe estar cerca cada vez que su estudiante toque a una mascota.
Papel, crayones, 5 cucharas, 5 calcetines, 2 tazones y un animal de peluche. Cada tarjeta de actividades trae también una opción sin materiales, como clasificar dedos de las manos y de los pies, así que puede empezar hoy con lo que ya tiene en casa.
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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