Plan de prekínder gratis · Unidad 5: Los animales
Prekínder 4, semana 18: la letra e y clasificar
Esta semana su estudiante escuchará el sonido de la e, como en elefante, clasificará cosas por tipo y por tamaño, y buscará animales que viven en el agua. Cada actividad dura unos 10 minutos. Imprima las páginas o hágalas con cosas que ya tiene en casa.
Semana 18 de 36 · Vea el mapa del año de Prekínder 4 · ¿No sabe qué nivel elegir? Responda 3 preguntas: Prekínder 3 o Prekínder 4
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Preparación de 5 minutos para el adulto
- Escriba una E grande y una e pequeña en una hoja de papel.
- Reúna calcetines grandes y pequeños de dos colores, y una toalla azul.
- Imprima las páginas 2 a 5, o no imprima y use las opciones sin materiales.
Solo materiales de casa: Papel, crayones, calcetines grandes y pequeños, una toalla azul, animales de juguete o dibujos de animales. ¿No tiene materiales? Cada actividad tiene una opción sin materiales.
La semana de un vistazo
| Día | Enfoque | Qué hacer |
|---|---|---|
| Lunes | Letra e | Página: Letra e, Tarjeta: Eco de la e |
| Martes | Matemáticas | Página: Grandes y pequeños, Tarjeta: Calcetines de dos maneras |
| Miércoles | Explorar | Página: ¿Quién vive en el agua?, Tarjeta: Un estanque imaginario |
| Jueves | Crear y moverse | Página: Nada como pez, Tarjeta: Camina como elefante |
| Viernes | Cuento y repaso | Canción de la semana, Página de notas para el adulto |
| Todos los días | Leer, cantar, jugar | Lean juntos un libro ilustrado, canten la canción de la semana, jueguen afuera y hablen de cómo se sienten con las tarjetas gratis de emociones (página en inglés, tarjetas en español). |
Páginas para imprimir
Letra e
Diga: "La e suena eee, con una sonrisa pequeña. Escucha: elefante, estrella, espejo." Su estudiante repasa la E mayúscula y la e minúscula, y luego colorea los dibujos que empiezan con e.
elefante
estrella
espejo
elefante
estrella
espejo
Grandes y pequeños
Diga: "Busca los animales grandes y los pequeños. Ahora busca los peces y los pájaros." Su estudiante encierra en un círculo los animales grandes y luego colorea los peces de un color y los pájaros de otro.
¿Quién vive en el agua?
Diga: "¿Qué animales viven en el agua? ¿Cuáles viven en la tierra?" Su estudiante colorea los animales que viven en el agua y traza una línea debajo de los que viven en la tierra.
Nada como pez
Diga: "Nada entre las olas. Empieza en el punto verde." Su estudiante repasa cada línea ondulada de izquierda a derecha.
Tarjetas de actividades
Eco de la e
- Diga "e, e, elefante" y su estudiante lo repite como un eco.
- Diga una palabra. Si empieza con e, su estudiante la repite. Si no, se queda en silencio.
- Prueben: elefante, sol, estrella, mano, escalera, erizo.
Más fácil: Usen solo elefante y sol.
Siguiente paso: Diga despacio "pe... ra". Su estudiante une las sílabas, dice la palabra y escucha la e: pera.
Diga esto: "Erizo empieza con e. Erizo, erizo."
Sin materiales: No necesita nada.
Lectoescritura: conciencia fonológica
Calcetines de dos maneras
- Su estudiante separa los calcetines en grandes y pequeños.
- Mézclenlos y luego sepárenlos por color.
- Pregunte: "¿Encuentras un calcetín pequeño y blanco?"
Más fácil: Clasifiquen de una sola manera.
Siguiente paso: Formen 4 grupos: grandes y blancos, grandes y oscuros, pequeños y blancos, pequeños y oscuros.
Diga esto: "Este es grande y oscuro. ¿Dónde va?"
Sin materiales: Clasifiquen juguetes por tamaño y luego por tipo.
Matemáticas: ordenar y clasificar
Un estanque imaginario
- Pongan la toalla en el piso como si fuera un estanque.
- Su estudiante pone sobre la toalla los animales que viven en el agua.
- Los animales que viven en la tierra van en el piso.
Más fácil: Usen 4 animales.
Siguiente paso: Pregunte: "¿Qué animal vive en el agua y en la tierra?" (una rana o un pato)
Diga esto: "El pez vive en el agua. La vaca vive en la tierra."
Sin materiales: Nombre animales y su estudiante señala el agua o la tierra.
Ciencias: dónde viven los animales
Camina como elefante
- Junten las manos y balanceen los brazos como la trompa de un elefante.
- Caminen despacio con pasos grandes y pesados.
- Digan "e, e, elefante" en cada paso.
Más fácil: Balanceen la trompa sin caminar.
Siguiente paso: Caminen como elefante y luego naden como pez.
Diga esto: "Pasos grandes, mueve la trompa."
Sin materiales: Solo necesitan espacio.
Desarrollo físico: motricidad gruesa
Canción de la semana: E de elefante
E, e, e, el elefante va,
pisa fuerte y pum hará.
Pez, ballena y cangrejo a nadar,
e, e, e, cantamos en el mar.
Movimientos: Balanceen el brazo como trompa y luego naden con las manos. Después, pruebe: Agreguen una estrofa sobre un animal que vive en la tierra.
Notas para el adulto, para el viernes
No es una prueba. Observe lo que hace su estudiante esta semana y practique lo demás más adelante. Nada de esto se envía a UpOnly Learning.
- Dice el sonido de la e
- Encuentra la e en una página
- Clasifica cosas de dos maneras
- Nombra un animal que vive en el agua
¿Quiere ver el panorama completo? Use la lista gratis de preparación para kínder.
Seguridad de esta semana
- Use objetos demasiado grandes para caber en la boca de su estudiante, y quédese cerca durante cualquier conteo con objetos reales.
- Solo tijeras infantiles de punta redonda, siempre con un adulto mirando. Al pasar las tijeras, ofrezca primero el mango.
- Elija crayones, marcadores y pinturas indicados para estudiantes pequeños (busque el sello AP).
- Los adultos se encargan de todo lo que esté caliente o tenga filo.
Preguntas que hacen las familias
Primero separen un grupo de una sola manera, por ejemplo por tamaño. Luego mezclen todo y sepárenlo de otra manera, por color o por tipo. Así su estudiante ve que las mismas cosas se pueden agrupar de formas distintas. Pregunte siempre: "¿Por qué va aquí?"
Empiece con animales conocidos: pez, ballena, cangrejo, tortuga marina y pato. Luego compárelos con animales de la tierra, como la vaca o el perro. Algunos, como la rana o el pato, viven en los dos lugares, y eso abre una buena conversación con su estudiante.
El estanque de esta semana es una toalla seca, así que no hace falta agua. Si juegan con agua de verdad, use un recipiente poco profundo, quédese al alcance de su brazo todo el tiempo y vacíelo en cuanto terminen. Seque lo que se derrame para evitar resbalones.
Papel, crayones, calcetines grandes y pequeños, una toalla azul y animales de juguete o dibujos de animales. Cada tarjeta de actividades trae también una opción sin materiales, así que puede empezar hoy con lo que ya tiene en casa, sin comprar nada.
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El prekínder de UpOnly Learning es educación general, no consejo médico. Si algo le preocupa del desarrollo de su estudiante, hable con su pediatra. En una emergencia, llame al 911.
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