Hojas de trabajo gratis de ciencias para 2.º grado
Escrito por el Dr. Evan J. Hasson, DC, padre de tres hijos, que creó este plan de estudios para los suyos.
50 preguntas con sus respuestas, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. Tomadas de todos los temas del grado y no de uno solo: ciencias de la vida, de la Tierra, físicas y diseño de ingeniería.
Disfrútelas. Si quiere más, o algo que todavía no tenemos, escriba a support@uponlylearning.com y pídalo: lo leemos.
Ciencias — 2.º grado
50 preguntas · respuestas marcadas
UpOnly Learning
NombreFechaPuntaje / 50
1. ¿Un terremoto es un cambio rápido o lento de la Tierra?
A. Rápido ← Respuesta
B. Tarda un millón de años
C. Nunca cambia el terreno
D. Lento
2. ¿Qué es un mapa?
A. Una lista de comidas
B. Un dibujo de un lugar como si se viera desde arriba ← Respuesta
C. Un cuento sobre animales que viven en un bosque oscuro
D. Una foto de una persona
3. ¿Qué es una prueba justa?
A. Una prueba sin plan
B. Una prueba que haces solo una vez al año
C. Una prueba en la que se cambia todo a la vez
D. Una prueba en la que solo se cambia una cosa ← Respuesta
4. ¿Qué significa 'polinizar'?
A. Desenterrar una semilla de la tierra
B. Cortar una flor
C. Regar una planta
D. Llevar polen de una flor a otra ← Respuesta
5. ¿Qué es un hábitat?
A. Un tipo de clima
B. Una herramienta para cavar en la tierra del jardín
C. Una clase de comida
D. Un lugar donde viven plantas y animales ← Respuesta
6. ¿Cómo llamamos a algo que puedes observar de un material, como su color o qué tan duro es?
A. Un patrón
B. Una predicción del tiempo
C. Un hábitat
D. Una propiedad ← Respuesta
7. ¿Qué significa 'reversible'?
A. Un cambio que se puede deshacer ← Respuesta
B. Un cambio que nunca se puede deshacer
C. Algo que está muy frío
D. Algo que está muy caliente
8. ¿Qué son los datos?
A. Una suposición que haces antes de empezar la prueba
B. Los resultados que anotas ← Respuesta
C. Un tipo de papel
9. ¿Un río que excava un cañón profundo es un cambio rápido o lento?
A. Rápido
B. Pasa en un minuto
C. Lento ← Respuesta
D. Pasa en un día
10. ¿Qué color usan la mayoría de los mapas para los lagos y los océanos?
A. Amarillo
B. Marrón
C. Azul ← Respuesta
D. Rojo
11. ¿Qué es una predicción?
A. Una suposición inteligente sobre lo que va a pasar ← Respuesta
B. Una lista de materiales
C. Una clase de planta
D. Lo que viste al final de toda la prueba de ciencias
12. ¿Qué significa 'dispersar'?
A. Quedarse en un solo lugar
B. Esparcir hacia lugares nuevos ← Respuesta
C. Convertirse en una flor en primavera
D. Echar raíces
13. ¿Qué significa 'variedad'?
A. Algo muy grande
B. Muchos ejemplos de la misma cosa
C. Muchas clases diferentes ← Respuesta
D. Una sola clase
14. ¿Cuál de estos objetos es el más duro?
A. Un calcetín de lana
B. Una almohada
C. Un ladrillo ← Respuesta
D. Una bolita de algodón
15. ¿Qué significa 'irreversible'?
A. Un cambio que no se puede deshacer ← Respuesta
B. Un cambio que se puede deshacer
C. Un cambio que solo ocurre en invierno
D. Algo que se derrite
16. ¿Qué es una prueba justa?
A. Una prueba que haces una sola vez
B. Una prueba que los dos diseños pueden pasar sin problema
C. Una prueba donde solo cambia el diseño ← Respuesta
17. ¿Qué es un deslizamiento de tierra?
A. Un río lento
B. Una playa de arena
C. Mucha tierra y rocas que se resbalan rápido por una colina ← Respuesta
D. Una montaña muy alta con mucha nieve blanca en toda la cima
18. ¿Cómo se llama el agua rodeada de tierra por todos lados?
A. Una llanura
B. Un lago ← Respuesta
C. Una isla
D. Una montaña
19. Según lo que probamos, ¿qué dos cosas necesitan la mayoría de las plantas para crecer bien?
A. Dulces y leche
B. Música y viento
C. Luz del sol y agua ← Respuesta
D. Oscuridad y arena seca
20. ¿Qué animal es famoso por llevar polen de una flor a otra?
A. Una tortuga
B. Un caracol
C. Una abeja ← Respuesta
D. Un tiburón
21. ¿Qué animal vive en un estanque?
A. Un camello
B. Una rana ← Respuesta
C. Una matraca del desierto
D. Un oso polar
22. ¿Qué palabra dice cómo se siente algo cuando lo tocas?
A. Forma
B. Textura ← Respuesta
C. Tamaño
D. Color brillante
23. ¿Qué le pasa a un helado de agua que se deja afuera en un día caluroso?
A. Se queda igual
B. Se convierte en madera bien dura
C. Se derrite y se vuelve líquido ← Respuesta
D. Se pone más duro
24. ¿Qué es una ventaja de un diseño?
A. Algo que hace bien ← Respuesta
B. Su precio
C. Su color
D. Un material pesado que no se dobla
25. ¿Qué es un volcán?
A. Un campo plano
B. Una abertura por donde sale roca caliente derretida ← Respuesta
C. Un lago profundo
D. Una clase de nube gris de lluvia muy alta en el cielo
26. ¿Cómo se llama la tierra rodeada de agua por todos lados?
A. Una colina alta
B. Una isla ← Respuesta
C. Un lago
D. Un río
27. ¿Qué significa 'observar'?
A. Mirar con atención y darse cuenta de las cosas ← Respuesta
B. Cortar por la mitad
C. Adivinar
D. Tirar alguna cosa a la basura grande de la cocina
28. ¿Qué parte de una planta puede crecer y convertirse en una planta nueva?
A. Una hoja seca
B. Una espina
C. La corteza
D. Una semilla ← Respuesta
29. ¿Qué planta crece bien en un desierto caluroso y seco?
A. Un cactus ← Respuesta
B. Un nenúfar
C. El musgo de un bosque húmedo
D. Un alga marina
30. ¿Qué objeto es flexible?
A. Una piedra
B. Un cordón de zapato ← Respuesta
C. Un bloque de madera
D. Un frasco de vidrio
31. ¿Cómo se llama cuando un líquido se vuelve sólido porque se enfría?
A. Quemar
B. Derretir rápido
C. Hornear
D. Congelar ← Respuesta
32. ¿Qué es una desventaja de un diseño?
A. El material más ligero del que está hecho
B. Algo que hace mal ← Respuesta
C. Su forma
D. Su nombre
33. ¿Qué es la erosión?
A. La lluvia que cae de las nubes
B. Una planta que crece
C. La roca que se derrite en un volcán lejano de las montañas
D. El viento o el agua que se llevan rocas y tierra ← Respuesta
34. ¿Cómo se llama una masa enorme de agua salada?
A. Un océano ← Respuesta
B. Un estanque
C. Un charco
D. Un río
35. Una planta no recibe agua durante muchos días. ¿Cómo es más probable que se vea?
A. Alta y verde
B. Seca y caída ← Respuesta
C. Llena de flores
D. Azul
36. ¿Por qué las abejas visitan las flores?
A. Para jugar a las escondidas en el jardín grande
B. Para buscar alimento, como néctar y polen ← Respuesta
C. Para dormir
D. Para beber agua de lluvia
37. ¿Qué animal vive en el océano?
A. Un petirrojo
B. Un conejo
C. Un pulpo ← Respuesta
D. Una ardilla
38. ¿Cómo se siente el papel de lija?
A. Áspero ← Respuesta
B. Blando
C. Liso
D. Elástico
39. ¿Cómo se llama cuando un sólido se vuelve líquido porque se calienta?
A. Enfriar
B. Congelar
C. Derretir ← Respuesta
D. Clasificar
40. El avión A voló 80 cm y el B voló 120 cm. ¿Cuál voló más lejos?
A. El avión A, porque 80 apareció primero en la lista de resultados
B. El avión B ← Respuesta
C. Volaron igual
41. ¿Qué es un cañón?
A. Una clase de volcán
B. Un montón alto de arena
C. Un valle profundo con paredes empinadas, excavado por un río ← Respuesta
D. Un campo plano de pasto sin ninguna colina ni roca por ningún lado
42. ¿Cómo se llama un terreno grande y plano?
A. Una llanura ← Respuesta
B. Una montaña
C. Un cañón
D. Una colina
43. Una planta se deja en un armario oscuro con agua. ¿Cómo es más probable que se vea después de dos semanas?
A. Verde oscura y fuerte
B. Cubierta de frutos
C. Igualita a una planta que está al sol
D. Pálida y delgada ← Respuesta
44. ¿Qué es un modelo?
A. Un animal de verdad
B. Una herramienta de jardín
C. Una copia que muestra cómo funciona algo ← Respuesta
D. Una clase de semilla de un árbol muy grande
45. ¿Qué significa 'comparar'?
A. Hacer un dibujo muy grande y bonito de algo que te guste
B. Ver en qué se parecen y en qué se diferencian las cosas ← Respuesta
C. Tirar a la basura
D. Contar hasta diez
46. Si una cuchara es brillante, fría y dura, y no se dobla, ¿de qué está hecha?
A. Papel
B. Caucho
C. Algodón
D. Metal ← Respuesta
47. ¿Una galleta horneada puede volver a ser masa de galleta?
A. Sí, si le agregas agua
B. Sí, si la enfrías
C. No, hornear no se puede deshacer ← Respuesta
D. Sí, si esperas un día o dos días más
48. ¿Por qué anotas los resultados en una tabla?
A. Porque las tablas son obligatorias
B. Para comparar los dos diseños con facilidad ← Respuesta
C. Las tablas se ven ordenadas cuando un adulto revisa tu trabajo
49. ¿Un volcán en erupción es un cambio rápido o lento?
A. Lento
B. Rápido ← Respuesta
C. Nunca cambia el terreno
D. Tarda millones de años en hacer una sola erupción
50. ¿Cómo se llama el terreno muy alto con laderas empinadas?
A. Un valle profundo
B. Una llanura
C. Una montaña ← Respuesta
D. Un lago
UpOnly Learning · uponlylearning.com · gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantesCiencias — 2.º grado
UpOnly Learning · uponlylearning.com · Ciencias 2.º grado
Del cuaderno
Una página real de Ciencias · 2.º grado
Cambios de la Tierra: rápidos y lentos
El niño o la niña usará ejemplos para explicar que algunos sucesos de la Tierra ocurren rápido, como los deslizamientos de tierra y las erupciones volcánicas, y otros ocurren lentamente, como la formación de los cañones. · 40 min
Calentamiento — diga esto
“La Tierra también cambia. ¡Algunos cambios son rápidos y otros son superlentos!”
Ejemplo resuelto
¿Un terremoto es un cambio rápido o lento?
Respuesta: Rápido. El suelo tiembla durante segundos o minutos y puede cambiar el terreno de inmediato.
Un error que cometen los estudiantes
Las rocas nunca cambian.
Cómo lo corrige el cuaderno
Muestra cómo se desgasta el cubo de azúcar en el papel de lija. El viento y el agua desgastan la roca lentamente con el tiempo.
Nota para el padre
Si no tienes arena, sirve la tierra húmeda del jardín; echen el agua al aire libre para que sea fácil limpiar.
Ese es un tema de muchos. Las preguntas gratis de arriba comprueban una destreza; esta es la parte que la enseña.
Practicar no es enseñar. Ciencias · 2.º grado es la parte que enseña.
Estas preguntas comprueban una destreza que su estudiante ya conoció. No explican nada, y no pretenden hacerlo: para eso está el cuaderno, y esa es toda la diferencia entre los dos.
Enseña.Cada tema es una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, en orden: cinco minutos de calentamiento, doce de enseñanza, diez guiados, diez por su cuenta y tres para cerrar. Escrita para un padre que nunca ha enseñado.
Explica.Dos ejemplos resueltos por tema, y los dos errores que los estudiantes cometen de verdad en esa destreza, con nombre y con la manera de corregir cada uno. Cuando un estudiante se atasca, el libro ya sabe por qué.
Repasa.Cada respuesta trae una explicación corta, no solo una clave. Y cada tema tiene su propio banco de preguntas, así que quien necesita otro intento recibe preguntas distintas y no la misma hoja otra vez.
Es un plan, no un montón.Cada tema indica el estándar que cubre, en orden de enseñanza, para que vea el año entero antes de empezar.
¿No sabe en qué grado empezar? Escriba a support@uponlylearning.com y cuéntenos sobre su estudiante. Le diremos la verdad, incluso si la respuesta es un grado por debajo del que le toca.
Por qué existe esto
Gastaba miles de dólares al mes en tutores, y cuando preguntaba por inscribir a un segundo o tercer hijo la respuesta era la misma en todas partes: eso cuesta el doble. Así que construí lo que no encontraba: nueve materias, de kínder a 5.º grado, cada tema en el orden en que un estudiante debería encontrarlo.
Sí. Las 50 preguntas y sus respuestas están en esta página, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. No hay cuenta, ni correo, ni tarjeta.
¿Puede usarlas un maestro o un tutor con un grupo?
Sí. Imprímalas y fotocópielas para los estudiantes a los que enseña. Lo único que pedimos es que no las publique como suyas ni las venda.
¿Dónde están las respuestas?
Marcadas junto a cada pregunta en esta página, así que se imprime como su propia clave. Si quiere una copia limpia para un estudiante, imprímala y tape la columna de respuestas, o use el cuaderno de muestra.
¿Para qué grado son?
2.º grado. Cada grado de kínder a 5.º tiene su propia página, enlazada al pie de esta. Si a su estudiante le cuestan, pruebe el grado anterior: es normal y no es un problema.
¿Qué añaden los cuadernos de pago?
Estas preguntas comprueban una destreza. El cuaderno la enseña: una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, dos ejemplos resueltos, los dos errores que los estudiantes cometen de verdad y cómo corregir cada uno, y una explicación junto a cada respuesta en lugar de una clave seca.