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Ejercicios de historia de 2.º grado con respuestas, para imprimir

50 preguntas con sus respuestas, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. Comunidades, mapas y geografía, civismo, economía e historia, de todos los temas del grado.

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Historia y estudios sociales · 2.º grado

50 preguntas · respuestas marcadas50 preguntas · respuestas ocultas

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NombreFechaPuntaje     / 50
  1. 1. ¿Qué es un voluntario?
    1. A. Una persona que se queda en casa todo el día con la puerta cerrada
    2. B. Una persona a la que le pagan mucho
    3. C. Una persona que ayuda sin que le paguen ← Respuesta
    4. D. Una persona que vende cosas
  2. 2. ¿Cómo se suele llamar el líder elegido de un pueblo o una ciudad?
    1. A. El alcalde ← Respuesta
    2. B. El director de la escuela
    3. C. El juez
    4. D. El entrenador
  3. 3. ¿Qué es un beneficio?
    1. A. Lo que dejas cuando tomas una decisión
    2. B. Un tipo de moneda
    3. C. Una tienda
    4. D. Lo bueno que obtienes de una decisión ← Respuesta
  4. 4. ¿Qué es un productor?
    1. A. Una persona que fabrica bienes u ofrece servicios ← Respuesta
    2. B. Una persona que solo compra cosas en una tienda, y nunca hace nada
    3. C. Un tipo de tienda
    4. D. Un tipo de herramienta
  5. 5. ¿Qué es el tiempo (atmosférico)?
    1. A. Cómo está el aire afuera en un día ← Respuesta
    2. B. El tiempo que suele haber a lo largo de muchos años
    3. C. Un tipo de mapa
    4. D. Un tipo de casa
  6. 6. ¿Qué significa transporte?
    1. A. Un tipo de comida
    2. B. Una canción sobre trenes que los niños cantan juntos en la escuela todos los días
    3. C. Un tipo de tiempo atmosférico
    4. D. Las formas en que las personas y los productos se mueven de un lugar a otro ← Respuesta
  7. 7. ¿Qué es una nación nativa?
    1. A. Un grupo de pueblo indígena americano con su propia historia, idioma, tierra y gobierno ← Respuesta
    2. B. Un cultivo que crece en el desierto y que la gente que vive ahí cocina todos los días del año
    3. C. Un tipo de casa
    4. D. Un tipo de bote
  8. 8. ¿Qué quiere decir 'fuente histórica'?
    1. A. Un cuento inventado
    2. B. Cualquier cosa del pasado que nos cuenta sobre él ← Respuesta
    3. C. Una lista de reglas
  9. 9. ¿Qué es una comunidad?
    1. A. Una herramienta que se usa para construir casas cuando hace falta un techo nuevo
    2. B. Un lugar donde las personas viven, trabajan y juegan juntas ← Respuesta
    3. C. Un tipo de comida
    4. D. Un tipo de juego
  10. 10. ¿Cuál de estos es un lugar público de una ciudad?
    1. A. El cuarto de un amigo
    2. B. La cocina de una familia
    3. C. La biblioteca de la ciudad ← Respuesta
    4. D. El patio de tu vecino
  11. 11. ¿Qué es un costo?
    1. A. Un tipo de juego
    2. B. Un premio que ganas
    3. C. Lo que dejas cuando tomas una decisión ← Respuesta
    4. D. Lo bueno que obtienes al tomar la decisión
  12. 12. ¿Qué es una habilidad?
    1. A. Algo que una persona aprendió a hacer bien ← Respuesta
    2. B. Un lugar para trabajar
    3. C. Algo que compras en una tienda con tu dinero
    4. D. Un tipo de comida
  13. 13. ¿Qué es el clima?
    1. A. El tiempo que hace en una hora ahí mismo, afuera de la ventana
    2. B. El tiempo que suele tener un lugar a lo largo de muchos años ← Respuesta
    3. C. Una gran tormenta
    4. D. Un tipo de nube
  14. 14. ¿Qué son los productos?
    1. A. Solo juguetes
    2. B. Cosas que las personas fabrican o cultivan para comprar y vender ← Respuesta
    3. C. Tipos de tiempo atmosférico
    4. D. Ideas que se te ocurren cuando estás sentado pensando en silencio
  15. 15. ¿En qué tipo de casa vivían los haudenosaunee hace mucho tiempo?
    1. A. En casas largas ← Respuesta
    2. B. En tipis
    3. C. En apartamentos
    4. D. En iglús
  16. 16. ¿Qué quiere decir 'artefacto'?
    1. A. Una clase de mapa
    2. B. Un objeto que las personas hicieron o usaron ← Respuesta
    3. C. Un cuento inventado sobre un lugar que nunca existió
  17. 17. ¿Qué quiere decir donar?
    1. A. Quedarte con absolutamente todo para ti solo
    2. B. Quitar algo
    3. C. Tirar algo a la basura
    4. D. Dar algo para ayudar a otros ← Respuesta
  18. 18. ¿Qué trabajadores de la ciudad apagan incendios?
    1. A. Los bomberos ← Respuesta
    2. B. Los choferes de autobús
    3. C. Los carteros
    4. D. Los bibliotecarios
  19. 19. ¿Qué quiere decir ahorrar dinero?
    1. A. Tirarlo a la basura
    2. B. Dárselo a un desconocido
    3. C. Gastarlo todo hoy
    4. D. Guardarlo para usarlo más tarde ← Respuesta
  20. 20. ¿Qué son los conocimientos?
    1. A. Un tipo de madera
    2. B. Una herramienta para cortar la madera en tablas
    3. C. Un tipo de trabajo
    4. D. Las cosas que una persona sabe ← Respuesta
  21. 21. ¿Qué deberías ponerte en un día frío y con nieve?
    1. A. Un abrigo caliente, un gorro, guantes y botas ← Respuesta
    2. B. Un traje de baño y sandalias
    3. C. Pantalones cortos y una camiseta
    4. D. Un sombrero para el sol y chanclas para la playa en verano
  22. 22. ¿Qué es la comunicación?
    1. A. Un tipo de camión que lleva cajas grandes por toda la ciudad
    2. B. Las formas en que las personas comparten ideas y noticias ← Respuesta
    3. C. Un tipo de barco
    4. D. Un mapa de carreteras
  23. 23. ¿Qué son las Tres Hermanas?
    1. A. Tres tipos de casas
    2. B. Tres líderes famosas que salen en un libro de historia antiguo
    3. C. Tres ríos
    4. D. El maíz, los frijoles y la calabaza sembrados juntos ← Respuesta
  24. 24. ¿Qué quiere decir 'diario'?
    1. A. Un libro grueso de mapas de países del mundo
    2. B. Un cuaderno donde se escribe cada día ← Respuesta
    3. C. Un periódico
  25. 25. ¿Cuál de estas es una manera en que un niño puede ayudar a la comunidad?
    1. A. Dibujar en las bancas del parque
    2. B. Recoger basura con un adulto ← Respuesta
    3. C. Dejar basura en el parque de juegos todas las tardes
    4. D. Romper las flores de un jardín
  26. 26. ¿Qué es un ciudadano?
    1. A. Un tipo de señal de tránsito de la esquina
    2. B. Un miembro de una comunidad o de un país ← Respuesta
    3. C. Un edificio de la ciudad
    4. D. Un tipo de impuesto
  27. 27. ¿Qué quiere decir gastar dinero?
    1. A. Contarlo
    2. B. Esconderlo
    3. C. Usarlo para comprar algo ← Respuesta
    4. D. Guardarlo para siempre ahí
  28. 28. ¿Qué son los recursos?
    1. A. Las cosas que se usan para producir bienes o servicios, como materiales, herramientas y trabajadores ← Respuesta
    2. B. Solo edificios y las calles que están alrededor de ellos, nada más en absoluto de un pueblo entero, ni una cosa más
    3. C. Solo ideas
    4. D. Solo dinero
  29. 29. ¿Cuáles son las cuatro estaciones?
    1. A. Primavera, verano, otoño e invierno ← Respuesta
    2. B. Mañana, mediodía, tarde, noche y la hora de dormir
    3. C. Calor, frío, humedad, sequía
    4. D. Soleado, lluvioso, ventoso, nevado
  30. 30. ¿Qué es una ruta?
    1. A. Un tipo de auto
    2. B. Una tienda grande
    3. C. El camino que se toma para llegar a un lugar ← Respuesta
    4. D. Un tipo de planta que crece en el jardín de una casa
  31. 31. ¿En qué tipo de casa vivían muchas familias lakota hace mucho tiempo?
    1. A. En cabañas de troncos
    2. B. En casas largas
    3. C. En tipis ← Respuesta
    4. D. En casas de adobe
  32. 32. ¿Qué quiere decir 'entrevista'?
    1. A. Tomar una foto
    2. B. Leer en voz alta un capítulo de historia a una clase
    3. C. Hacer preguntas a una persona y escuchar ← Respuesta
  33. 33. ¿Quién fundó la Cruz Roja Estadounidense?
    1. A. Clara Barton ← Respuesta
    2. B. Benjamin Franklin
    3. C. Abraham Lincoln
    4. D. George Washington
  34. 34. ¿Qué servicio de la ciudad deja que las personas pidan libros prestados gratis?
    1. A. La biblioteca pública ← Respuesta
    2. B. La juguetería
    3. C. La gasolinera
    4. D. La panadería
  35. 35. ¿Qué es una decisión?
    1. A. Escoger una cosa en lugar de otra ← Respuesta
    2. B. Tener todo lo que quieres al mismo tiempo
    3. C. Un letrero de una tienda
    4. D. Un tipo de dinero
  36. 36. ¿Qué son las herramientas?
    1. A. Canciones que cantan las personas
    2. B. Objetos que ayudan a las personas a trabajar ← Respuesta
    3. C. Lugares donde viven las personas con sus familias cada día
    4. D. Comidas que comen las personas
  37. 37. ¿Qué es un desierto?
    1. A. Un lugar muy seco donde llueve poco ← Respuesta
    2. B. Un lugar muy húmedo
    3. C. Un lugar cubierto de hielo todo el año
    4. D. Un lago grande
  38. 38. ¿Cuál de estos es un tipo de transporte?
    1. A. Una almohada
    2. B. Un autobús ← Respuesta
    3. C. Un sándwich
    4. D. Un libro
  39. 39. ¿Qué es el adobe?
    1. A. Un tipo de maíz
    2. B. Ladrillos de barro y paja secados al sol ← Respuesta
    3. C. La corteza de un árbol que la gente arranca en tiras
    4. D. Un tipo de canoa
  40. 40. ¿Qué quiere decir 'museo'?
    1. A. Una clase de carta
    2. B. Un lugar que guarda cosas reales del pasado ← Respuesta
    3. C. Un lugar donde se cosen ropas nuevas para vender
  41. 41. Benjamin Franklin ayudó a fundar una de las primeras bibliotecas de préstamo de Estados Unidos. ¿Qué permite hacer una biblioteca de préstamo?
    1. A. Comprar juguetes
    2. B. Pedir prestados y compartir libros ← Respuesta
    3. C. Apagar los incendios de la ciudad todas las semanas
    4. D. Cultivar comida
  42. 42. ¿Qué trabajadores de la ciudad ayudan a proteger a las personas y a que se cumplan las leyes?
    1. A. Los bibliotecarios
    2. B. Los jardineros del parque
    3. C. Los policías ← Respuesta
    4. D. Los recolectores de basura
  43. 43. Puedes jugar afuera o ver un programa, pero no las dos cosas. Si juegas afuera, ¿cuál es el costo?
    1. A. Perderte el programa ← Respuesta
    2. B. Divertirte afuera
    3. C. Tomar aire fresco
    4. D. Correr por todos lados
  44. 44. ¿Qué herramienta usa un carpintero?
    1. A. Un martillo ← Respuesta
    2. B. Un estetoscopio
    3. C. Un pincel para clavos
    4. D. Un batidor
  45. 45. ¿Qué te pondrías en un día de lluvia?
    1. A. Solo un traje de baño y nada más encima
    2. B. Pantuflas
    3. C. Pantalones para la nieve
    4. D. Un impermeable y botas de lluvia ← Respuesta
  46. 46. ¿Qué es más rápido para un viaje largo: un avión o un velero?
    1. A. Un avión ← Respuesta
    2. B. Un velero
    3. C. Son iguales
    4. D. Ninguno se mueve
  47. 47. ¿Todavía viven personas nativas en Estados Unidos hoy?
    1. A. Solo en las películas
    2. B. Solo en los museos
    3. C. Sí, millones de personas nativas viven aquí hoy ← Respuesta
    4. D. No, solo hace mucho tiempo y nunca después de esa época
  48. 48. ¿Qué quiere decir 'fotografía'?
    1. A. Un dibujo hecho de memoria muchos años después
    2. B. Una imagen hecha con una cámara ← Respuesta
    3. C. Una lista escrita
  49. 49. ¿Qué es un proyecto?
    1. A. Un tipo de animal que vive en el zoológico
    2. B. Una canción que cantas
    3. C. Un plan de trabajo para lograr una meta ← Respuesta
    4. D. Un juguete roto
  50. 50. ¿Qué es el gobierno local?
    1. A. Los líderes y trabajadores que dirigen un pueblo o una ciudad ← Respuesta
    2. B. Una tienda grande que vende comida a la gente de todo el pueblo
    3. C. Un equipo deportivo de la escuela
    4. D. Un club para niños
UpOnly Learning · uponlylearning.com · gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantesHistoria y estudios sociales · 2.º grado
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Qué se estudia en historia de 2.º grado

En historia de 2.º grado, el plan de UpOnly Learning tiene 8 temas, en este orden: cómo el gobierno local sirve a la comunidad, mejorar nuestra comunidad, el tiempo, el clima y cómo vive la gente, cómo se mueven las personas y los bienes, pueblos indígenas de ayer y de hoy, los productores y sus habilidades, decisiones, costos y beneficios y clases de fuentes históricas. Las 50 preguntas de arriba salen de esos temas, con la respuesta marcada junto a cada una, para que usted vea qué ya domina su estudiante y qué necesita otra lección. El cuaderno enseña cada tema con una lección de 40 minutos; la muestra gratis en PDF trae un tema completo.

Qué incluye

  • Cómo el gobierno local sirve a la comunidad: Describir cómo los líderes y los habitantes de un pueblo trabajan juntos por los parques, las calles, las bibliotecas y la seguridad
  • Mejorar nuestra comunidad: Describir maneras en que las personas han trabajado para mejorar sus comunidades a lo largo del tiempo
  • El tiempo, el clima y cómo vive la gente: Explicar cómo el tiempo y el clima influyen en las casas, la ropa, la comida y las actividades
  • Cómo se mueven las personas y los bienes: Explicar por qué y cómo las personas, los bienes y las ideas viajan de un lugar a otro
  • Pueblos indígenas de ayer y de hoy: Comparar cómo vivían algunos pueblos indígenas hace mucho tiempo con cómo viven sus comunidades hoy
  • Los productores y sus habilidades: Describir las habilidades, los conocimientos y los recursos necesarios para producir bienes y servicios
  • Decisiones, costos y beneficios: Identificar los beneficios y los costos de las decisiones personales sobre gastar, ahorrar y usar el tiempo
  • Clases de fuentes históricas: Identificar fotografías, cartas, objetos, mapas, periódicos y entrevistas como fuentes y decir qué muestra cada una sobre el pasado

Siga practicando

Su próximo paso

Historia y estudios sociales · 2.º grado

$19.99. Pago único, sin suscripción.

218 páginas · 960 preguntas con respuestas · 8 temas

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Del cuaderno

Una página real de Historia y estudios sociales · 2.º grado

Manos que ayudan a mejorar la comunidad

El estudiante describirá maneras en que las personas han trabajado para mejorar sus comunidades a lo largo del tiempo y planeará un pequeño proyecto para ayudar a la suya. · 40 min

Calentamiento: diga esto

“Las personas siempre han trabajado para mejorar sus comunidades. Tú también puedes hacerlo.”

Ejemplo resuelto

¿Cómo ayudó Benjamin Franklin a su comunidad en Filadelfia?

Respuesta: Ayudó a fundar una biblioteca de préstamo para que las personas pudieran compartir libros y ayudó a organizar un cuerpo de bomberos voluntarios para apagar incendios.

Un error que cometen los estudiantes

Los niños son demasiado pequeños para hacer una diferencia.

Cómo lo corrige el cuaderno

Comparte ejemplos de proyectos de niños, como juntar latas de comida o recoger basura. Muchas acciones pequeñas se suman y logran grandes cambios.

Nota para el padre

Mantén los proyectos pequeños y posibles de terminar en una semana, para que tu estudiante vea el resultado de su esfuerzo.

Ese es un tema de muchos. Las preguntas gratis de arriba comprueban una destreza; esta es la parte que la enseña.

Practicar comprueba. Nuestros cuadernos de historia y estudios sociales enseñan.

Estas preguntas comprueban una destreza. El cuaderno la enseña.

  • EnseñaUna lección de 40 minutos por tema que le dice qué decir.
  • ExplicaEjemplos resueltos y los errores comunes, con su corrección.
  • RepasaRespuestas con explicaciones breves y preguntas nuevas.
  • PlanificaCada tema en orden de enseñanza, alineado con los estándares.

Otros grados

2.º grado, otras materias

Preguntas que hacen los padres

¿De verdad son gratis estas hojas de historia y estudios sociales?

Sí. Las 50 preguntas y sus respuestas están en esta página, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. Para imprimir solo necesita una cuenta gratuita, sin tarjeta.

¿Puede usarlas un maestro o un tutor con un grupo?

Sí. Imprímalas y fotocópielas para los estudiantes a los que enseña. Lo único que pedimos es que no las publique como suyas ni las venda.

¿Dónde están las respuestas?

Marcadas junto a cada pregunta en esta página, así que se imprime como su propia clave. Para una copia limpia, haga clic en Ocultar respuestas antes de imprimir; vuelva a hacer clic en Mostrar respuestas para imprimir su clave. Si prefiere, use el cuaderno de muestra.

¿Para qué grado son?

2.º grado. Cada grado de kínder a 8.º tiene su propia página, enlazada al pie de esta. Si a su estudiante le cuestan, pruebe el grado anterior: es normal y no es un problema.

¿Qué añaden los cuadernos de pago?

Estas preguntas comprueban una destreza. El cuaderno la enseña: una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, dos o tres ejemplos resueltos, los errores que los estudiantes cometen de verdad y cómo corregir cada uno, y una explicación junto a cada respuesta en lugar de una clave seca.