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Hojas de trabajo gratis de lectura para 2.º grado

Escrito por el Dr. Evan J. Hasson, DC, padre de tres hijos, que creó este plan de estudios para los suyos.

50 preguntas con sus respuestas, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. Cada pregunta va con el texto corto del que trata, así que cada hoja funciona sola. Comprensión, detalle, inferencia y vocabulario.

Esta materia enseña lectura en inglés. Las instrucciones y las preguntas están en español; los textos y las opciones están en inglés, que es lo que el estudiante está aprendiendo a leer.

Disfrútelas. Si quiere más, o algo que todavía no tenemos, escriba a support@uponlylearning.com y pídalo: lo leemos.

Lectura — 2.º grado

50 preguntas · respuestas marcadas

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NombreFechaPuntaje     / 50

Monarchs on the Move

Monarch butterflies fly south every fall. Some travel almost three thousand miles to warmer forests. They ride on warm air to save their strength. Monarch caterpillars eat only milkweed leaves. In spring a new generation flies back north.

  1. 1. ¿Cuándo vuelan al sur las monarcas?
    1. A. Monarch caterpillars eat only milkweed leaves.
    2. B. Monarch butterflies stay north all winter.
    3. C. Monarch butterflies fly south every fall. ← Respuesta
    4. D. Some travel almost three thousand miles to warmer forests.
  2. 2. ¿Qué tan lejos viajan algunas?
    1. A. Monarch caterpillars eat only milkweed leaves.
    2. B. They ride on warm air to save their strength.
    3. C. Monarch butterflies stay north all winter.
    4. D. Some travel almost three thousand miles to warmer forests. ← Respuesta
  3. 3. ¿Cómo ahorran fuerzas en el viaje?
    1. A. They ride on warm air to save their strength. ← Respuesta
    2. B. In spring a new generation flies back north.
    3. C. Monarch butterflies stay north all winter.
    4. D. Monarch butterflies fly south every fall.
  4. 4. ¿Qué comen las orugas monarca?
    1. A. Monarch caterpillars eat only milkweed leaves. ← Respuesta
    2. B. Monarch butterflies stay north all winter.
    3. C. Some travel almost three thousand miles to warmer forests.
    4. D. In spring a new generation flies back north.
  5. 5. ¿Quién vuela al norte en primavera?
    1. A. In spring a new generation flies back north. ← Respuesta
    2. B. Monarch butterflies stay north all winter.
    3. C. Monarch caterpillars eat only milkweed leaves.
    4. D. Some travel almost three thousand miles to warmer forests.
  6. 6. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Monarchs make the whole journey at night. ← Respuesta
    2. B. Monarch butterflies fly south every fall.
    3. C. Some travel almost three thousand miles to warmer forests.
    4. D. In spring a new generation flies back north.
  7. 7. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Some travel almost three thousand miles to warmer forests.
    2. B. Monarch caterpillars eat only milkweed leaves.
    3. C. Monarch butterflies fly south every fall.
    4. D. Monarch caterpillars eat only grass and clover. ← Respuesta
  8. 8. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Qué tan lejos viajan algunas?
    1. A. Monarch butterflies stay north all winter.
    2. B. Monarch butterflies fly south every fall.
    3. C. They ride on warm air to save their strength.
    4. D. Some travel almost three thousand miles to warmer forests. ← Respuesta
  9. 9. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Cómo ahorran fuerzas en el viaje?
    1. A. Monarch butterflies stay north all winter.
    2. B. In spring a new generation flies back north.
    3. C. They ride on warm air to save their strength. ← Respuesta
    4. D. Monarch butterflies fly south every fall.

How a Bridge Stands Up

A bridge must hold its own weight plus the traffic. Arches push the weight out to the solid ground at each end. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up. Tall towers carry the weight down into the riverbed. Engineers test a design with a small model first.

  1. 10. ¿Cuánto peso debe sostener un puente?
    1. A. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up.
    2. B. Tall towers carry the weight down into the riverbed.
    3. C. Every bridge is built from one solid block of stone.
    4. D. A bridge must hold its own weight plus the traffic. ← Respuesta
  2. 11. ¿Cómo lleva el peso un arco?
    1. A. Engineers test a design with a small model first.
    2. B. Arches push the weight out to the solid ground at each end. ← Respuesta
    3. C. Tall towers carry the weight down into the riverbed.
    4. D. Every bridge is built from one solid block of stone.
  3. 12. ¿Qué hacen los cables?
    1. A. Engineers test a design with a small model first.
    2. B. Every bridge is built from one solid block of stone.
    3. C. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up. ← Respuesta
    4. D. Arches push the weight out to the solid ground at each end.
  4. 13. ¿A dónde va el peso desde las torres?
    1. A. Every bridge is built from one solid block of stone.
    2. B. Arches push the weight out to the solid ground at each end.
    3. C. Tall towers carry the weight down into the riverbed. ← Respuesta
    4. D. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up.
  5. 14. ¿Qué hacen los ingenieros antes de construir?
    1. A. Arches push the weight out to the solid ground at each end.
    2. B. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up.
    3. C. Engineers test a design with a small model first. ← Respuesta
    4. D. Every bridge is built from one solid block of stone.
  6. 15. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up.
    2. B. Arches push the weight out to the solid ground at each end.
    3. C. Steel cables on a suspension bridge push the deck down. ← Respuesta
    4. D. Engineers test a design with a small model first.
  7. 16. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Most bridges float on the surface of the water below. ← Respuesta
    2. B. Arches push the weight out to the solid ground at each end.
    3. C. Tall towers carry the weight down into the riverbed.
    4. D. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up.
  8. 17. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Cómo lleva el peso un arco?
    1. A. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up.
    2. B. Tall towers carry the weight down into the riverbed.
    3. C. Arches push the weight out to the solid ground at each end. ← Respuesta
    4. D. A bridge must hold its own weight plus the traffic.
  9. 18. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Qué hacen los cables?
    1. A. Tall towers carry the weight down into the riverbed.
    2. B. Steel cables on a suspension bridge pull the deck up. ← Respuesta
    3. C. Engineers test a design with a small model first.
    4. D. Every bridge is built from one solid block of stone.

Dolphins Talk With Clicks

Dolphins are mammals that breathe air. They come to the surface to breathe through a blowhole. Dolphins whistle to call other members of the pod. Clicks bounce off a fish and come back as an echo. The echo tells a dolphin where the fish is hiding.

  1. 19. ¿Qué clase de animal es el delfín?
    1. A. The echo tells a dolphin where the fish is hiding.
    2. B. A dolphin finds its food by smelling the water.
    3. C. Dolphins are mammals that breathe air. ← Respuesta
    4. D. Clicks bounce off a fish and come back as an echo.
  2. 20. ¿Cómo respira un delfín?
    1. A. They come to the surface to breathe through a blowhole. ← Respuesta
    2. B. A dolphin finds its food by smelling the water.
    3. C. Dolphins are mammals that breathe air.
    4. D. The echo tells a dolphin where the fish is hiding.
  3. 21. ¿Por qué silban los delfines?
    1. A. They come to the surface to breathe through a blowhole.
    2. B. Dolphins are mammals that breathe air.
    3. C. Dolphins whistle to call other members of the pod. ← Respuesta
    4. D. A dolphin finds its food by smelling the water.
  4. 22. ¿Qué pasa con los clics del delfín?
    1. A. Dolphins whistle to call other members of the pod.
    2. B. Dolphins are mammals that breathe air.
    3. C. The echo tells a dolphin where the fish is hiding.
    4. D. Clicks bounce off a fish and come back as an echo. ← Respuesta
  5. 23. ¿Qué le dice el eco al delfín?
    1. A. A dolphin finds its food by smelling the water.
    2. B. Dolphins whistle to call other members of the pod.
    3. C. The echo tells a dolphin where the fish is hiding. ← Respuesta
    4. D. Clicks bounce off a fish and come back as an echo.
  6. 24. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Dolphins are fish that take in air through gills. ← Respuesta
    2. B. Dolphins whistle to call other members of the pod.
    3. C. Clicks bounce off a fish and come back as an echo.
    4. D. They come to the surface to breathe through a blowhole.
  7. 25. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Clicks bounce off a fish and come back as an echo.
    2. B. Dolphins whistle to call other members of the pod.
    3. C. Dolphins breathe underwater without coming up. ← Respuesta
    4. D. They come to the surface to breathe through a blowhole.
  8. 26. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Cómo respira un delfín?
    1. A. A dolphin finds its food by smelling the water.
    2. B. They come to the surface to breathe through a blowhole. ← Respuesta
    3. C. The echo tells a dolphin where the fish is hiding.
    4. D. Clicks bounce off a fish and come back as an echo.
  9. 27. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Por qué silban los delfines?
    1. A. The echo tells a dolphin where the fish is hiding.
    2. B. Dolphins whistle to call other members of the pod. ← Respuesta
    3. C. They come to the surface to breathe through a blowhole.
    4. D. A dolphin finds its food by smelling the water.

Why Volcanoes Erupt

Deep under the ground, hot melted rock is called magma. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises. Gas trapped in the magma pushes toward the surface. When the pressure is strong enough, the volcano erupts. Magma that reaches the air is called lava.

  1. 28. ¿Qué es el magma?
    1. A. Deep under the ground, hot melted rock is called magma. ← Respuesta
    2. B. Magma that reaches the air is called lava.
    3. C. A volcano erupts whenever heavy rain soaks the mountain.
    4. D. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises.
  2. 29. ¿Por qué sube el magma?
    1. A. Deep under the ground, hot melted rock is called magma.
    2. B. A volcano erupts whenever heavy rain soaks the mountain.
    3. C. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises. ← Respuesta
    4. D. Gas trapped in the magma pushes toward the surface.
  3. 30. ¿Qué hace el gas atrapado?
    1. A. Magma that reaches the air is called lava.
    2. B. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises.
    3. C. Gas trapped in the magma pushes toward the surface. ← Respuesta
    4. D. A volcano erupts whenever heavy rain soaks the mountain.
  4. 31. ¿Cuándo hace erupción un volcán?
    1. A. Magma that reaches the air is called lava.
    2. B. Gas trapped in the magma pushes toward the surface.
    3. C. When the pressure is strong enough, the volcano erupts. ← Respuesta
    4. D. A volcano erupts whenever heavy rain soaks the mountain.
  5. 32. ¿Cómo se llama el magma al aire libre?
    1. A. Gas trapped in the magma pushes toward the surface.
    2. B. Magma that reaches the air is called lava. ← Respuesta
    3. C. A volcano erupts whenever heavy rain soaks the mountain.
    4. D. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises.
  6. 33. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Deep under the ground, hot melted rock is called magma.
    2. B. The melted rock is cold by the time it reaches the air. ← Respuesta
    3. C. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises.
    4. D. When the pressure is strong enough, the volcano erupts.
  7. 34. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Magma that reaches the air is called lava.
    2. B. A volcano erupts because water collects underground. ← Respuesta
    3. C. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises.
    4. D. Gas trapped in the magma pushes toward the surface.
  8. 35. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Por qué sube el magma?
    1. A. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises. ← Respuesta
    2. B. Magma that reaches the air is called lava.
    3. C. A volcano erupts whenever heavy rain soaks the mountain.
    4. D. Deep under the ground, hot melted rock is called magma.
  9. 36. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Qué hace el gas atrapado?
    1. A. Deep under the ground, hot melted rock is called magma.
    2. B. Gas trapped in the magma pushes toward the surface. ← Respuesta
    3. C. Magma is lighter than the solid rock around it, so it rises.
    4. D. A volcano erupts whenever heavy rain soaks the mountain.

The Water in Your Tap

Most tap water starts in a lake, a river or a well. Pumps move the water to a treatment plant. Screens and filters take out dirt and tiny bits. The clean water is stored in a tall tank or a tower. Pipes under the street carry it to the faucet.

  1. 37. ¿De dónde viene el agua de la llave?
    1. A. The water tower is filled by trucks each morning.
    2. B. Most tap water starts in a lake, a river or a well. ← Respuesta
    3. C. The clean water is stored in a tall tank or a tower.
    4. D. Pumps move the water to a treatment plant.
  2. 38. ¿Qué lleva el agua a la planta?
    1. A. Most tap water starts in a lake, a river or a well.
    2. B. The clean water is stored in a tall tank or a tower.
    3. C. Pumps move the water to a treatment plant. ← Respuesta
    4. D. The water tower is filled by trucks each morning.
  3. 39. ¿Cómo se saca la tierra del agua?
    1. A. Pumps move the water to a treatment plant.
    2. B. Screens and filters take out dirt and tiny bits. ← Respuesta
    3. C. The water tower is filled by trucks each morning.
    4. D. Pipes under the street carry it to the faucet.
  4. 40. ¿Dónde se guarda el agua limpia?
    1. A. Pipes under the street carry it to the faucet.
    2. B. The clean water is stored in a tall tank or a tower. ← Respuesta
    3. C. Most tap water starts in a lake, a river or a well.
    4. D. The water tower is filled by trucks each morning.
  5. 41. ¿Cómo llega el agua a la llave?
    1. A. The water tower is filled by trucks each morning.
    2. B. Most tap water starts in a lake, a river or a well.
    3. C. The clean water is stored in a tall tank or a tower.
    4. D. Pipes under the street carry it to the faucet. ← Respuesta
  6. 42. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Pumps move the water to a treatment plant.
    2. B. The clean water is stored in a tall tank or a tower.
    3. C. Pipes under the street carry it to the faucet.
    4. D. Water is cleaned with nothing but a bed of sand. ← Respuesta
  7. 43. ¿Cuál afirmación NO está en este texto?
    1. A. Most tap water starts in a lake, a river or a well.
    2. B. Most tap water starts as rain caught on a roof. ← Respuesta
    3. C. Pumps move the water to a treatment plant.
    4. D. The clean water is stored in a tall tank or a tower.
  8. 44. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Qué lleva el agua a la planta?
    1. A. Most tap water starts in a lake, a river or a well.
    2. B. The clean water is stored in a tall tank or a tower.
    3. C. Pumps move the water to a treatment plant. ← Respuesta
    4. D. The water tower is filled by trucks each morning.
  9. 45. ¿Cuál oración del texto es la evidencia para esta pregunta: ¿Cómo se saca la tierra del agua?
    1. A. Screens and filters take out dirt and tiny bits. ← Respuesta
    2. B. Pumps move the water to a treatment plant.
    3. C. Most tap water starts in a lake, a river or a well.
    4. D. The water tower is filled by trucks each morning.

Recycling a Can

An empty can goes into the recycling bin. A truck takes the cans to a sorting center. Strong magnets pull the steel cans away from the aluminum. The sorted metal is melted in a hot furnace. The melted metal is rolled flat and made into new cans.

  1. 46. ¿A dónde va primero una lata vacía?
    1. A. The melted metal is rolled flat and made into new cans.
    2. B. An empty can goes into the recycling bin. ← Respuesta
    3. C. Cans are buried in the ground for a whole year.
    4. D. Strong magnets pull the steel cans away from the aluminum.
  2. 47. ¿Quién lleva las latas al centro?
    1. A. An empty can goes into the recycling bin.
    2. B. A truck takes the cans to a sorting center. ← Respuesta
    3. C. Cans are buried in the ground for a whole year.
    4. D. The sorted metal is melted in a hot furnace.
  3. 48. ¿Cómo se separan las latas de acero?
    1. A. Cans are buried in the ground for a whole year.
    2. B. The melted metal is rolled flat and made into new cans.
    3. C. An empty can goes into the recycling bin.
    4. D. Strong magnets pull the steel cans away from the aluminum. ← Respuesta
  4. 49. ¿Qué pasa en el horno?
    1. A. Strong magnets pull the steel cans away from the aluminum.
    2. B. The sorted metal is melted in a hot furnace. ← Respuesta
    3. C. The melted metal is rolled flat and made into new cans.
    4. D. Cans are buried in the ground for a whole year.
  5. 50. ¿En qué se convierte el metal derretido?
    1. A. An empty can goes into the recycling bin.
    2. B. The melted metal is rolled flat and made into new cans. ← Respuesta
    3. C. Cans are buried in the ground for a whole year.
    4. D. A truck takes the cans to a sorting center.
UpOnly Learning · uponlylearning.com · gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantesLectura — 2.º grado
UpOnly Learning · uponlylearning.com · Lectura 2.º grado
Del cuaderno

Una página real de Lectura · 2.º grado

Equipos de vocales y a dividir: palabras de dos sílabas

El niño leerá palabras en inglés con equipos de vocales comunes (ai, ay, ee, ea, oa, ow, igh) y descifrará palabras de dos sílabas con vocales largas y ortografía regular, dividiéndolas en sílabas. · 40 min

Calentamiento — diga esto

“Vamos a despertar a nuestros equipos de vocales y a nuestras manos que aplauden.”

Ejemplo resuelto

Lee 'sailboat'. ¿Cómo la dividiste?

Respuesta: sail / boat. Cada parte tiene un equipo de vocales: ai dice a larga y oa dice o larga. Lee cada parte y luego únelas: sailboat.

Un error que cometen los estudiantes

Cada vocal de un equipo es su propia sílaba, así que 'boat' tiene dos sílabas.

Cómo lo corrige el cuaderno

Diga: Un equipo forma UN solo sonido, así que es UNA sílaba. Pon la mano debajo de la barbilla y di boat; la barbilla baja una sola vez.

Nota para el padre

Si el niño se traba con una palabra larga, tape la mitad con el dedo para que lea una sílaba a la vez.

Ese es un tema de muchos. Las preguntas gratis de arriba comprueban una destreza; esta es la parte que la enseña.

Practicar no es enseñar. Lectura · 2.º grado es la parte que enseña.

Estas preguntas comprueban una destreza que su estudiante ya conoció. No explican nada, y no pretenden hacerlo: para eso está el cuaderno, y esa es toda la diferencia entre los dos.

  1. Enseña.Cada tema es una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, en orden: cinco minutos de calentamiento, doce de enseñanza, diez guiados, diez por su cuenta y tres para cerrar. Escrita para un padre que nunca ha enseñado.
  2. Explica.Dos ejemplos resueltos por tema, y los dos errores que los estudiantes cometen de verdad en esa destreza, con nombre y con la manera de corregir cada uno. Cuando un estudiante se atasca, el libro ya sabe por qué.
  3. Repasa.Cada respuesta trae una explicación corta, no solo una clave. Y cada tema tiene su propio banco de preguntas, así que quien necesita otro intento recibe preguntas distintas y no la misma hoja otra vez.
  4. Es un plan, no un montón.Cada tema indica el estándar que cubre, en orden de enseñanza, para que vea el año entero antes de empezar.
$9.99 Comprar Lectura · 2.º grado — $9.99 Lea primero una muestra gratis Todo lo demás que damos gratis

¿No sabe en qué grado empezar? Escriba a support@uponlylearning.com y cuéntenos sobre su estudiante. Le diremos la verdad, incluso si la respuesta es un grado por debajo del que le toca.

Por qué existe esto

Gastaba miles de dólares al mes en tutores, y cuando preguntaba por inscribir a un segundo o tercer hijo la respuesta era la misma en todas partes: eso cuesta el doble. Así que construí lo que no encontraba: nueve materias, de kínder a 5.º grado, cada tema en el orden en que un estudiante debería encontrarlo.

Dr. Evan J. Hasson, DC — Fundador · Leer la historia completa

Otros grados

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2.º grado, otras materias

MatemáticasPreguntas gratis de matemáticas para 2.º gradoCienciasPreguntas gratis de ciencias para 2.º gradoEscrituraPreguntas gratis de escritura y gramática para 2.º grado

Para leer más

Lee las palabras pero no comprendeSu estudiante lee bien pero no comprende. Por qué decodificar y comprender son dos cosas distintas, cómo saber cuál falta y qué hacer cada semana.

Preguntas que hacen los padres

¿De verdad son gratis estas hojas de lectura?

Sí. Las 50 preguntas y sus respuestas están en esta página, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. No hay cuenta, ni correo, ni tarjeta.

¿Puede usarlas un maestro o un tutor con un grupo?

Sí. Imprímalas y fotocópielas para los estudiantes a los que enseña. Lo único que pedimos es que no las publique como suyas ni las venda.

¿Dónde están las respuestas?

Marcadas junto a cada pregunta en esta página, así que se imprime como su propia clave. Si quiere una copia limpia para un estudiante, imprímala y tape la columna de respuestas, o use el cuaderno de muestra.

¿Para qué grado son?

2.º grado. Cada grado de kínder a 5.º tiene su propia página, enlazada al pie de esta. Si a su estudiante le cuestan, pruebe el grado anterior: es normal y no es un problema.

¿Qué añaden los cuadernos de pago?

Estas preguntas comprueban una destreza. El cuaderno la enseña: una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, dos ejemplos resueltos, los dos errores que los estudiantes cometen de verdad y cómo corregir cada uno, y una explicación junto a cada respuesta en lugar de una clave seca.