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Preguntas de práctica de lectura para 8.º grado, con respuestas

Escrito por el Dr. Evan J. Hasson, DC, padre de tres hijos, que creó este plan de estudios para los suyos.

50 preguntas con sus respuestas, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. Cada pregunta va con el texto corto del que trata, así que cada hoja funciona sola. Comprensión, detalle, inferencia y vocabulario.

Todo está en español. El texto original en inglés aparece al lado, en un recuadro azul claro, para que el estudiante también practique la lectura en inglés.

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Lectura — 8.º grado

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La red eléctrica

Piensa en la red eléctrica como el sistema circulatorio de un país. Las centrales eléctricas son el corazón, que bombea electricidad día y noche. Las líneas de transmisión de alto voltaje son las arterias, que llevan esa energía a través de largas distancias. Cerca de los pueblos y las ciudades, unos aparatos llamados transformadores bajan el voltaje, de manera parecida a como los vasos sanguíneos más pequeños se ramifican para llegar a cada parte del cuerpo. El voltaje es la medida de la fuerza que empuja la corriente eléctrica a través de un cable. Si no se redujera, la corriente que entra a una casa sería tan fuerte que podría destruir los electrodomésticos y provocar incendios.

En inglésThe Power Grid
Think of the electric grid as the circulatory system of a country. Power plants are the heart, pumping out electricity day and night. High-voltage transmission lines are the arteries, carrying that energy across long distances. Near towns and cities, devices called transformers lower the voltage, much as smaller blood vessels branch off to reach every part of the body. Voltage is the measure of the force that pushes electric current through a wire. If it were not reduced, the current entering a home would be strong enough to destroy appliances and start fires.

Like a body, the grid must stay in balance. Operators match the amount of electricity produced to the amount used every second. A heat wave that sends millions of air conditioners humming at once is a kind of cardiac stress test, and the system must respond within moments to avoid a blackout.
  1. 1. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. ¿Con qué compara el autor la red eléctrica?
    1. A. Con una red de calles de una ciudad
    2. B. Con las tuberías de agua de una casa
    3. C. Con un equipo de trabajadores en el turno de noche
    4. D. Con el sistema circulatorio de un cuerpo ← Respuesta
  2. 2. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. En la analogía, ¿qué representan las centrales eléctricas?
    1. A. Las arterias
    2. B. Los vasos sanguíneos más pequeños
    3. C. El corazón ← Respuesta
    4. D. La piel
  3. 3. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. En la analogía, ¿qué representan las líneas de transmisión de alto voltaje?
    1. A. El corazón
    2. B. Los vasos sanguíneos más pequeños
    3. C. Las arterias ← Respuesta
  4. 4. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. Según el texto, ¿qué es el voltaje?
    1. A. La velocidad a la que se extiende un apagón
    2. B. El número total de aparatos que funcionan al mismo tiempo en una casa
    3. C. La longitud de los cables entre dos pueblos
    4. D. La medida de la fuerza que empuja la corriente a través de un cable ← Respuesta
  5. 5. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. ¿Qué hacen los transformadores?
    1. A. Guardan electricidad extra para las olas de calor
    2. B. Avisan a los operadores de que viene un apagón
    3. C. Producen electricidad en las centrales día y noche
    4. D. Bajan el voltaje cerca de los pueblos y las ciudades ← Respuesta
  6. 6. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. ¿Por qué menciona el autor los vasos sanguíneos más pequeños que se ramifican?
    1. A. Para presentar el voltaje como un término técnico
    2. B. Para sugerir que la red se daña fácilmente con las olas de calor extremo del verano
    3. C. Para mostrar cómo las líneas de menor voltaje llegan a cada casa desde las líneas principales ← Respuesta
  7. 7. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. ¿Qué se quiere decir al llamar a una ola de calor una «prueba de esfuerzo cardíaco» cardiac stress test?
    1. A. Que es un plan para evitar todos los apagones
    2. B. Que exige mucho al sistema y pone a prueba si puede resistirlo ← Respuesta
    3. C. Que es un examen médico que los operadores de la red deben aprobar cada año
    4. D. Que es una condición que afecta solo a las centrales eléctricas
  8. 8. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. ¿Cómo ayuda a los lectores que el voltaje se defina dentro del texto?
    1. A. Muestra que el autor escribe para ingenieros
    2. B. Demuestra que el voltaje es la parte más peligrosa de toda la red
    3. C. Les permite ver por qué importan los transformadores sin necesidad de conocimientos previos ← Respuesta
    4. D. Hace que la analogía ya no sea necesaria
  9. 9. Como un cuerpo, la red debe mantenerse en equilibrio. Los operadores igualan la cantidad de electricidad que se produce con la cantidad que se usa cada segundo. Una ola de calor que pone a zumbar millones de aires acondicionados a la vez es una especie de prueba de esfuerzo cardíaco, y el sistema debe responder en cuestión de momentos para evitar un apagón. ¿Cuál es el propósito principal de la analogía con el sistema circulatorio?
    1. A. Hacer que un sistema desconocido sea más fácil de imaginar al relacionarlo con uno conocido ← Respuesta
    2. B. Mostrar que la electricidad es una especie de sangre que corre por las tuberías de una ciudad
    3. C. Argumentar que la red necesita más centrales eléctricas

La zona de Ricitos de Oro

Cuando los astrónomos buscan planetas que podrían albergar vida, buscan la zona de Ricitos de Oro, la franja del espacio alrededor de una estrella donde no hace ni demasiado calor ni demasiado frío. Más cerca, el agua de un planeta herviría hasta escaparse al espacio. Más lejos, se congelaría y se convertiría en hielo permanente. Solo en el medio puede el agua líquida, el solvente que transporta sustancias químicas a través de las células vivas, mantenerse en la superficie. La Tierra está cómodamente dentro de la zona alrededor del Sol. Venus, abrasado bajo una gruesa manta de dióxido de carbono, está cerca del borde interior, y Marte, helado y de aire escaso, está cerca del borde exterior.

En inglésThe Goldilocks Zone
When astronomers search for planets that might support life, they look for the Goldilocks zone, the band of space around a star where it is neither too hot nor too cold. Closer in, a planet's water would boil away into space. Farther out, it would freeze into permanent ice. Only in the middle can liquid water, the solvent that carries chemicals through living cells, remain on the surface. Earth sits comfortably in the zone around the Sun. Venus, scorched by a thick blanket of carbon dioxide, lies near the inner edge, and Mars, frozen and thin-aired, lies near the outer edge.

Finding a planet in the zone does not guarantee life. Scientists describe the zone as a promising neighborhood, not a confirmed address. A planet also needs the right atmosphere, the right size and a steady star. Still, the phrase has caught on because the idea is so easy to picture: not too much, not too little, but just right.
  1. 10. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿A qué se refiere la zona de Ricitos de Oro?
    1. A. A la franja alrededor de una estrella donde no hace ni demasiado calor ni demasiado frío ← Respuesta
    2. B. A la parte del espacio que hay entre dos estrellas
    3. C. A la región donde se forman los planetas por primera vez
    4. D. Al borde exterior del sistema solar
  2. 11. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿Qué le pasa al agua de un planeta si el planeta está más cerca de la estrella que la zona?
    1. A. Se convierte en dióxido de carbono
    2. B. Hierve hasta escaparse al espacio ← Respuesta
    3. C. Se hunde bajo la superficie
    4. D. Se congela y se convierte en hielo permanente
  3. 12. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. Según el texto, ¿qué hace el agua líquida en las células vivas?
    1. A. Las mantiene congeladas para que puedan sobrevivir
    2. B. Bloquea la luz dañina
    3. C. Transporta sustancias químicas a través de ellas ← Respuesta
  4. 13. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿Qué planeta está cerca del borde exterior de la zona?
    1. A. Venus
    2. B. Marte ← Respuesta
    3. C. La Tierra
    4. D. Júpiter
  5. 14. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿Qué dice el texto sobre un planeta que se encuentra dentro de la zona?
    1. A. Que no puede tener atmósfera
    2. B. Que no tiene garantizada la vida ← Respuesta
    3. C. Que debe ser más grande que la Tierra
    4. D. Que debe tener vida si está en la zona
  6. 15. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿Por qué los científicos llaman a la región la zona «de Ricitos de Oro» Goldilocks?
    1. A. El nombre alude a un cuento conocido sobre cosas que están en su punto justo ← Respuesta
    2. B. Describe planetas que están hechos de oro
    3. C. Lleva el nombre del astrónomo que descubrió la zona hace mucho tiempo
  7. 16. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿Qué sentimiento le da la palabra «abrasado» scorched a la descripción de Venus?
    1. A. Un brillo agradable
    2. B. Una medición neutral
    3. C. Un calor duro y dañino ← Respuesta
    4. D. Un calor suave
  8. 17. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿Qué significa «como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada» a promising neighborhood, not a confirmed address?
    1. A. Que un planeta en la zona es un buen candidato, pero la vida no está comprobada ← Respuesta
    2. B. Que los planetas de la zona están cerca unos de otros
    3. C. Que la zona es un lugar donde algún día la gente podría vivir sin peligro en un planeta
    4. D. Que los científicos han trazado el mapa de todos los planetas de la zona
  9. 18. Encontrar un planeta en la zona no garantiza que haya vida. Los científicos describen la zona como un vecindario prometedor, no como una dirección confirmada. Un planeta también necesita la atmósfera adecuada, el tamaño adecuado y una estrella estable. Aun así, la expresión se ha hecho popular porque la idea es muy fácil de imaginar: ni mucho ni poco, sino lo justo. ¿Qué significa más probablemente «solvente» solvent tal como se usa aquí?
    1. A. Un tipo de roca sólida que está bajo tierra
    2. B. Una medida del calor
    3. C. Un líquido que transporta otras sustancias ← Respuesta

Arrecifes en peligro

A los arrecifes de coral se les ha llamado las selvas tropicales del mar, y el nombre les queda bien. Aunque los arrecifes cubren menos del uno por ciento del fondo del océano, dan refugio a cerca de una cuarta parte de todas las especies marinas. Cuando el agua del océano se calienta demasiado, los corales expulsan las diminutas algas que viven dentro de sus tejidos y que les dan color y alimento. El resultado se llama blanqueamiento. Un arrecife blanqueado es de un blanco fantasmal, y a menos que el agua se enfríe pronto, los corales mueren de hambre.

En inglésReefs in Trouble
Coral reefs have been called the rainforests of the sea, and the name fits. Although reefs cover less than one percent of the ocean floor, they shelter about a quarter of all marine species. When ocean water grows too warm, corals expel the tiny algae that live inside their tissues and give them color and food. The result is called bleaching. A bleached reef is a ghostly white, and unless the water cools quickly, the corals starve.

Some scientists describe the damage as a slow-motion catastrophe. Others, more cautious, call it a serious decline that can still be slowed. Both groups agree on the measurements: in many regions, large stretches of reef have lost most of their living coral in a few decades. Protecting reefs, they say, means cutting pollution, limiting fishing near them and, above all, slowing the warming of the oceans.
  1. 19. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿Qué parte del fondo del océano cubren los arrecifes?
    1. A. Cerca de una cuarta parte
    2. B. Más del diez por ciento
    3. C. Cerca de la mitad
    4. D. Menos del uno por ciento ← Respuesta
  2. 20. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿Qué es el blanqueamiento?
    1. A. Que los corales expulsen las algas que viven en ellos ← Respuesta
    2. B. Que la arena cubra los corales
    3. C. Que los corales adquieran un color nuevo y más brillante después de una tormenta
    4. D. Que las algas cubran un arrecife
  3. 21. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. En la comparación, ¿qué tienen en común los arrecifes y las selvas tropicales?
    1. A. Los dos están cubiertos de árboles altos y de un aire espeso y húmedo
    2. B. Los dos dan refugio a una enorme variedad de vida ← Respuesta
    3. C. Los dos están formados sobre todo por plantas
  4. 22. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿De qué color es un arrecife blanqueado?
    1. A. De un rojo ladrillo intenso
    2. B. De un verde brillante
    3. C. De un negro apagado
    4. D. De un blanco fantasmal ← Respuesta
  5. 23. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿Qué causa el blanqueamiento?
    1. A. Demasiada luz del sol en tierra firme
    2. B. Que el agua del océano se caliente demasiado ← Respuesta
    3. C. Que el agua se vuelva demasiado salada para que las algas sobrevivan
    4. D. La pesca excesiva
  6. 24. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿Qué sentimiento agrega la palabra «fantasmal» ghostly?
    1. A. Neutralidad científica
    2. B. Alegría y deleite
    3. C. Pérdida y algo inquietante ← Respuesta
  7. 25. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿En qué se diferencia «catástrofe en cámara lenta» slow-motion catastrophe de «declive grave» serious decline?
    1. A. La primera es un término técnico y la segunda es lenguaje informal
    2. B. La primera es más alarmante, mientras que la segunda es más mesurada ← Respuesta
    3. C. La primera es más esperanzadora y la segunda es más alarmante para los lectores
    4. D. Significan exactamente lo mismo
  8. 26. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿En qué están de acuerdo los dos grupos de científicos?
    1. A. En si el daño a los arrecifes se podrá revertir algún día
    2. B. En qué arrecifes corren más peligro
    3. C. En qué palabra se debe usar para describir el daño
    4. D. En las mediciones de cuánto coral se ha perdido ← Respuesta
  9. 27. Algunos científicos describen el daño como una catástrofe en cámara lenta. Otros, más cautelosos, lo llaman un declive grave que todavía se puede frenar. Los dos grupos están de acuerdo en las mediciones: en muchas regiones, grandes extensiones de arrecife han perdido la mayor parte de su coral vivo en unas pocas décadas. Proteger los arrecifes, dicen, significa reducir la contaminación, limitar la pesca cerca de ellos y, sobre todo, frenar el calentamiento de los océanos. ¿Por qué presenta el autor las descripciones de los dos grupos de científicos?
    1. A. Para argumentar que un grupo de científicos simplemente está equivocado
    2. B. Para mostrar que se diferencian en el tono, pero no en los hechos ← Respuesta
    3. C. Para demostrar que los arrecifes no están en peligro

Los antibióticos y una debilidad oculta

Durante décadas, los antibióticos parecieron medicamentos milagrosos. Infecciones que antes mataban a miles de personas se volvieron curables en una semana. Pero las bacterias se reproducen rápido, y cada generación trae pequeños cambios al azar. De vez en cuando, un cambio le permite a una bacteria sobrevivir a un medicamento. Cuando los antibióticos se usan con demasiada frecuencia, o cuando los pacientes dejan de tomarlos antes de tiempo, las sobrevivientes se multiplican y transmiten su resistencia. Hoy los médicos se enfrentan a cepas que ningún antibiótico común puede eliminar.

En inglésAntibiotics and a Hidden Weakness
For decades, antibiotics seemed like miracle drugs. Infections that once killed thousands became curable in a week. But bacteria reproduce quickly, and each generation brings small random changes. Occasionally a change lets a bacterium survive a drug. When antibiotics are used too often, or when patients stop taking them early, the survivors multiply and pass on their resistance. Doctors now face strains that no common antibiotic can kill.

Researchers call this problem the Achilles' heel of modern medicine. A hospital can have the finest equipment in the world, but surgery, chemotherapy and organ transplants all depend on drugs that fight infection. If those drugs fail, the whole structure becomes vulnerable. Some experts also warn that careless overuse is like opening Pandora's box: once resistant strains appear and spread, they cannot be called back. Yet there is reason for hope. New drugs are in development, and hospitals that track their antibiotic use have cut resistant infections.
  1. 28. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué pasa cuando unas bacterias sobreviven a un medicamento?
    1. A. Desaparecen en una semana cuando se deja el medicamento
    2. B. Se multiplican y transmiten su resistencia ← Respuesta
    3. C. Se convierten en virus
    4. D. Se vuelven inofensivas
  2. 29. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué hábito ayuda a que se propague la resistencia?
    1. A. Llevar un registro del uso en los hospitales
    2. B. Tomar el tratamiento completo de un medicamento
    3. C. Lavarse las manos con frecuencia
    4. D. Dejar los antibióticos antes de tiempo ← Respuesta
  3. 30. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué tratamientos dependen de medicamentos que combaten las infecciones?
    1. A. La cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos ← Respuesta
    2. B. Las radiografías, las vacunas y los exámenes de la vista de rutina en la clínica
    3. C. La limpieza dental y la fisioterapia
  4. 31. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué han logrado los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos?
    1. A. Menos infecciones resistentes ← Respuesta
    2. B. Un crecimiento más rápido de las bacterias
    3. C. Equipo más barato
    4. D. Más cirugías para los pacientes
  5. 32. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué característica de las bacterias ayuda a que la resistencia se propague rápido?
    1. A. Nunca cambian
    2. B. Viven solo en los hospitales
    3. C. Se reproducen rápido ← Respuesta
    4. D. Son muy grandes
  6. 33. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué significa «talón de Aquiles» Achilles' heel en este texto?
    1. A. Un tipo de tratamiento médico que los médicos usaban hace mucho tiempo
    2. B. Un hospital famoso
    3. C. Una debilidad oculta en algo que por lo demás es fuerte ← Respuesta
  7. 34. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué sugiere la alusión a la caja de Pandora?
    1. A. Que los medicamentos están escondidos dentro de una caja cerrada en el hospital
    2. B. Que solo la medicina antigua puede ayudar
    3. C. Que una vez que el daño se libera, no se puede deshacer ← Respuesta
    4. D. Que el problema se resolverá solo
  8. 35. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. ¿Qué sentimiento le da la palabra «milagrosos» miracle a la primera visión que se tenía de los antibióticos?
    1. A. Asombro ante un éxito casi increíble ← Respuesta
    2. B. Aburrimiento ante un medicamento común
    3. C. Enojo por su costo
    4. D. Duda sobre su utilidad para los pacientes
  9. 36. Los investigadores llaman a este problema el talón de Aquiles de la medicina moderna. Un hospital puede tener el mejor equipo del mundo, pero la cirugía, la quimioterapia y los trasplantes de órganos dependen de medicamentos que combaten las infecciones. Si esos medicamentos fallan, toda la estructura se vuelve vulnerable. Algunos expertos también advierten que el uso excesivo y descuidado es como abrir la caja de Pandora: una vez que las cepas resistentes aparecen y se propagan, ya no hay forma de hacerlas volver. Aun así, hay motivos para tener esperanza. Se están desarrollando nuevos medicamentos, y los hospitales que llevan un registro de su uso de antibióticos han reducido las infecciones resistentes. En «toda la estructura se vuelve vulnerable» the whole structure becomes vulnerable, ¿qué es la estructura?
    1. A. La medicina moderna en su conjunto ← Respuesta
    2. B. El edificio del hospital
    3. C. El cuerpo de un solo paciente

Dos maneras de decirlo

Las palabras pueden describir el mismo hecho y dejar impresiones muy diferentes. Imagina dos noticias sobre un concejo municipal que recortó en un diez por ciento el presupuesto de la biblioteca. Una dice que el concejo tomó una decisión ahorrativa para controlar el gasto. Otra dice que el concejo cercenó los fondos en un tacaño intento de ahorrar unos centavos. Las dos oraciones informan sobre el mismo recorte, pero la primera sugiere una decisión sensata, mientras que la segunda sugiere una decisión mezquina.

En inglésTwo Ways to Say It
Words can describe the same fact and leave very different impressions. Imagine two reports about a town council that cut the library's budget by ten percent. One says the council made a frugal decision to control spending. Another says the council slashed funding in a stingy attempt to save pennies. Both sentences report the same cut, yet the first suggests a sensible choice, while the second suggests a mean one.

Linguists call this difference connotation, the feelings and associations that cling to a word beyond its dictionary meaning. A word's denotation is the literal definition. Careful readers pay attention to both. When a writer chooses a loaded word such as slashed, hoarding or scheme, the writer may be trying to move the reader's emotions rather than just inform. That does not always make the choice wrong, since a writer may truly believe the situation is serious. It does mean readers should notice the word and ask whether the facts alone would produce the same reaction.
  1. 37. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿Qué significa denotación en el texto?
    1. A. El significado literal de diccionario de una palabra ← Respuesta
    2. B. La antigüedad de una palabra
    3. C. El sonido de una palabra
    4. D. Los sentimientos que una palabra despierta en la mente del lector
  2. 38. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿Qué significa connotación en el texto?
    1. A. Una palabra que es difícil de pronunciar
    2. B. Los sentimientos y las asociaciones que lleva una palabra ← Respuesta
    3. C. La definición literal de diccionario de una palabra y su ortografía
    4. D. La ortografía de una palabra
  3. 39. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿En cuánto recortó el concejo el presupuesto de la biblioteca?
    1. A. En un diez por ciento ← Respuesta
    2. B. En un cinco por ciento
    3. C. En un veinte por ciento
  4. 40. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿Qué palabra del primer párrafo sugiere una decisión sensata?
    1. A. ahorrativa frugal ← Respuesta
    2. B. tacaño stingy
    3. C. cercenó slashed
    4. D. centavos pennies
  5. 41. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿Cuál de estas palabras se menciona como una palabra cargada?
    1. A. presupuesto budget
    2. B. artimaña scheme ← Respuesta
    3. C. biblioteca library
    4. D. concejo council
  6. 42. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿Por qué el autor da dos noticias sobre el mismo recorte?
    1. A. Para demostrar que las bibliotecas necesitan más dinero
    2. B. Para argumentar que el concejo claramente se equivocó al recortar el presupuesto
    3. C. Para mostrar que el mismo hecho puede dejar impresiones diferentes ← Respuesta
  7. 43. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿En qué se diferencia «cercenó» slashed de «redujo» reduced?
    1. A. Las dos transmiten el mismo sentimiento
    2. B. Cercenó indica un recorte más pequeño que la palabra redujo
    3. C. Cercenó es más formal
    4. D. Cercenó suena violento y alarmante, mientras que redujo es neutral ← Respuesta
  8. 44. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿Dice el autor que usar palabras cargadas siempre está mal?
    1. A. Sí, porque confunden los hechos
    2. B. Sí, porque nunca son exactas sobre ningún hecho
    3. C. No, porque siempre son neutrales
    4. D. No, porque el escritor puede creer de verdad que la situación es grave ← Respuesta
  9. 45. Los lingüistas llaman a esta diferencia connotación: los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra más allá de su significado de diccionario. La denotación de una palabra es su definición literal. Los lectores cuidadosos prestan atención a las dos. Cuando un escritor elige una palabra cargada como cercenar, acaparar o artimaña, puede que esté tratando de mover las emociones del lector en lugar de solo informar. Eso no siempre hace que la elección sea incorrecta, ya que el escritor puede creer de verdad que la situación es grave. Sí significa que los lectores deben fijarse en la palabra y preguntarse si los hechos por sí solos producirían la misma reacción. ¿Qué significa «se aferran a» cling to en «los sentimientos y las asociaciones que se aferran a una palabra» the feelings and associations that cling to a word?
    1. A. La rompen en pedazos
    2. B. Se quedan unidos a ella ← Respuesta
    3. C. Se alejan de ella poco a poco

Más que tierra

Para un jardinero, el suelo no es solo tierra. Es una mezcla viva de roca fragmentada, agua, aire y humus, el material oscuro que se forma cuando las plantas y los animales muertos se descomponen. El humus retiene la humedad como una esponja y libera nutrientes lentamente, y por eso los jardineros lo aprecian tanto. Se dice que un suelo rico en humus es fértil, lo que significa que puede sostener un crecimiento fuerte de las plantas.

En inglésMore Than Dirt
To a gardener, soil is not just dirt. It is a living mixture of broken rock, water, air and humus, the dark material formed when dead plants and animals decay. Humus holds moisture like a sponge and releases nutrients slowly, which is why gardeners prize it. A soil rich in humus is said to be fertile, meaning it can support strong plant growth.

Soil scientists also describe soil by its texture, the sizes of the particles in it. Sand particles are the largest and let water drain quickly. Clay particles are the smallest and pack tightly, so water moves through them slowly. Loam, a balanced blend of sand, clay and silt, is often considered ideal. Healthy soil also needs aeration, the movement of air through tiny spaces between particles. Earthworms help by tunneling, which is why a gardener who sees plenty of them usually smiles.
  1. 46. Los científicos del suelo también describen el suelo por su textura, el tamaño de las partículas que lo forman. Las partículas de arena son las más grandes y dejan que el agua drene rápido. Las partículas de arcilla son las más pequeñas y se compactan mucho, así que el agua pasa a través de ellas lentamente. La marga, una mezcla equilibrada de arena, arcilla y limo, suele considerarse ideal. Un suelo sano también necesita aireación, el movimiento del aire por los diminutos espacios entre las partículas. Las lombrices de tierra ayudan al cavar túneles, y por eso un jardinero que ve muchas suele sonreír. ¿Qué es el humus?
    1. A. Una herramienta para sembrar
    2. B. Un tipo de arena gruesa que se encuentra en el fondo del cauce de un río
    3. C. Un insecto pequeño
    4. D. El material oscuro que se forma cuando las plantas y los animales muertos se descomponen ← Respuesta
  2. 47. Los científicos del suelo también describen el suelo por su textura, el tamaño de las partículas que lo forman. Las partículas de arena son las más grandes y dejan que el agua drene rápido. Las partículas de arcilla son las más pequeñas y se compactan mucho, así que el agua pasa a través de ellas lentamente. La marga, una mezcla equilibrada de arena, arcilla y limo, suele considerarse ideal. Un suelo sano también necesita aireación, el movimiento del aire por los diminutos espacios entre las partículas. Las lombrices de tierra ayudan al cavar túneles, y por eso un jardinero que ve muchas suele sonreír. ¿Qué partículas del suelo son las más grandes?
    1. A. Las de arcilla
    2. B. Las de arena ← Respuesta
    3. C. Las de limo
    4. D. Las de humus
  3. 48. Los científicos del suelo también describen el suelo por su textura, el tamaño de las partículas que lo forman. Las partículas de arena son las más grandes y dejan que el agua drene rápido. Las partículas de arcilla son las más pequeñas y se compactan mucho, así que el agua pasa a través de ellas lentamente. La marga, una mezcla equilibrada de arena, arcilla y limo, suele considerarse ideal. Un suelo sano también necesita aireación, el movimiento del aire por los diminutos espacios entre las partículas. Las lombrices de tierra ayudan al cavar túneles, y por eso un jardinero que ve muchas suele sonreír. ¿Qué significa «fértil» fertile en el texto?
    1. A. Que puede sostener un crecimiento fuerte de las plantas ← Respuesta
    2. B. Que está lleno de rocas grandes y grava suelta que no retienen agua
    3. C. Que está muy seco
  4. 49. Los científicos del suelo también describen el suelo por su textura, el tamaño de las partículas que lo forman. Las partículas de arena son las más grandes y dejan que el agua drene rápido. Las partículas de arcilla son las más pequeñas y se compactan mucho, así que el agua pasa a través de ellas lentamente. La marga, una mezcla equilibrada de arena, arcilla y limo, suele considerarse ideal. Un suelo sano también necesita aireación, el movimiento del aire por los diminutos espacios entre las partículas. Las lombrices de tierra ayudan al cavar túneles, y por eso un jardinero que ve muchas suele sonreír. ¿Qué es la marga?
    1. A. Un suelo sin aire
    2. B. Un tipo de lombriz que se encuentra en la tierra rica de los jardines
    3. C. La parte más oscura del humus
    4. D. Una mezcla equilibrada de arena, arcilla y limo ← Respuesta
  5. 50. Los científicos del suelo también describen el suelo por su textura, el tamaño de las partículas que lo forman. Las partículas de arena son las más grandes y dejan que el agua drene rápido. Las partículas de arcilla son las más pequeñas y se compactan mucho, así que el agua pasa a través de ellas lentamente. La marga, una mezcla equilibrada de arena, arcilla y limo, suele considerarse ideal. Un suelo sano también necesita aireación, el movimiento del aire por los diminutos espacios entre las partículas. Las lombrices de tierra ayudan al cavar túneles, y por eso un jardinero que ve muchas suele sonreír. ¿Qué es la aireación?
    1. A. El movimiento del aire por los diminutos espacios entre las partículas ← Respuesta
    2. B. La clasificación de las partículas por tamaño
    3. C. La descomposición de las plantas
    4. D. El drenaje del agua a través de las partículas de arena más grandes
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Del cuaderno

Una página real de Lectura · 8.º grado

Analogías, alusiones y palabras cargadas

El estudiante determinará el significado de palabras y frases de un texto informativo, incluidos sus significados figurados y connotativos, y analizará el impacto de la elección de palabras, incluidas las analogías y las alusiones, en el significado y el tono. · 40 min

Calentamiento — diga esto

“Los escritores de ciencia usan comparaciones y referencias para aclarar ideas difíciles. Hoy analizamos cómo funcionan esas elecciones de palabras.”

Ejemplo resuelto

Explica la analogía del primer párrafo y su efecto.

Respuesta: El sistema inmunitario se compara con un equipo de seguridad que patrulla, revisa credenciales y da la alarma. Hace fácil de imaginar un proceso biológico complejo: el cuerpo reconoce sus propias células por sus marcadores y responde ante las células con marcadores desconocidos.

Un error que cometen los estudiantes

Las analogías son exactamente iguales a la cosa real.

Cómo lo corrige el cuaderno

Una analogía destaca semejanzas, pero no es exacta. Las células no llevan credenciales de verdad. Pregunte: ¿qué parte de la comparación es cierta y qué es solo una imagen útil?

Nota para el padre

Anime al estudiante a explicar cosas con analogías durante la cena y luego pregúntele: «¿Dónde deja de funcionar esa comparación?». Así se profundiza la comprensión.

Ese es un tema de muchos. Las preguntas gratis de arriba comprueban una destreza; esta es la parte que la enseña.

Practicar comprueba. Nuestros cuadernos de lectura enseñan.

Estas preguntas comprueban una destreza. El cuaderno la enseña.

  • EnseñaUna lección de 40 minutos por tema que le dice qué decir.
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La Guía de lectura para padres es gratis: preguntas que desarrollan la comprensión y ayuda con textos difíciles. Descargar la guía

Para leer más

Lee las palabras pero no comprendeSu estudiante lee bien pero no comprende. Por qué decodificar y comprender son dos cosas distintas, cómo saber cuál falta y qué hacer cada semana.

Preguntas que hacen los padres

¿De verdad son gratis estas hojas de lectura?

Sí. Las 50 preguntas y sus respuestas están en esta página, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. Para imprimir solo necesita una cuenta gratuita, sin tarjeta.

¿Puede usarlas un maestro o un tutor con un grupo?

Sí. Imprímalas y fotocópielas para los estudiantes a los que enseña. Lo único que pedimos es que no las publique como suyas ni las venda.

¿Dónde están las respuestas?

Marcadas junto a cada pregunta en esta página, así que se imprime como su propia clave. Para una copia limpia, haga clic en Ocultar respuestas antes de imprimir; vuelva a hacer clic en Mostrar respuestas para imprimir su clave. Si prefiere, use el cuaderno de muestra.

¿Para qué grado son?

8.º grado. Cada grado de kínder a 8.º tiene su propia página, enlazada al pie de esta. Si a su estudiante le cuestan, pruebe el grado anterior: es normal y no es un problema.

¿Qué añaden los cuadernos de pago?

Estas preguntas comprueban una destreza. El cuaderno la enseña: una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, dos ejemplos resueltos, los dos errores que los estudiantes cometen de verdad y cómo corregir cada uno, y una explicación junto a cada respuesta en lugar de una clave seca.