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Hojas de trabajo gratis de lectura para 1.º grado

50 preguntas con sus respuestas, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. Cada pregunta va con el texto corto del que trata, así que cada hoja funciona sola. Comprensión, detalle, inferencia y vocabulario.

Esta materia enseña lectura en inglés. Las instrucciones y las preguntas están en español; los textos y las opciones están en inglés, que es lo que el estudiante está aprendiendo a leer.

Disfrútelas. Si quiere más, o algo que todavía no tenemos, escriba a support@uponlylearning.com y pídalo: lo leemos.

Lectura — 1.º grado

50 preguntas · respuestas marcadas

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NombreFechaPuntaje     / 50

Penguins in the Cold

Penguins live where the wind is icy. A thick layer of fat keeps them warm. Penguins cannot fly, but they swim fast. They eat fish and small squid. Penguins huddle in a group to stay warm.

  1. 1. ¿Dónde viven los pingüinos?
    1. A. Penguins build nests in tall trees.
    2. B. Penguins cannot fly, but they swim fast.
    3. C. Penguins live where the wind is icy. ← Respuesta
    4. D. They eat fish and small squid.
  2. 2. ¿Qué mantiene caliente al pingüino?
    1. A. Penguins live where the wind is icy.
    2. B. Penguins build nests in tall trees.
    3. C. Penguins huddle in a group to stay warm.
    4. D. A thick layer of fat keeps them warm. ← Respuesta
  3. 3. ¿Por qué no pueden volar?
    1. A. Penguins huddle in a group to stay warm.
    2. B. Penguins build nests in tall trees.
    3. C. Penguins cannot fly, but they swim fast. ← Respuesta
    4. D. They eat fish and small squid.
  4. 4. ¿Qué comen los pingüinos?
    1. A. Penguins cannot fly, but they swim fast.
    2. B. Penguins live where the wind is icy.
    3. C. Penguins build nests in tall trees.
    4. D. They eat fish and small squid. ← Respuesta
  5. 5. ¿Cómo se calientan juntos?
    1. A. A thick layer of fat keeps them warm.
    2. B. Penguins huddle in a group to stay warm. ← Respuesta
    3. C. Penguins live where the wind is icy.
    4. D. Penguins build nests in tall trees.
  6. 6. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. They eat fish and small squid.
    2. B. Penguins fly south for the winter. ← Respuesta
    3. C. Penguins cannot fly, but they swim fast.
    4. D. Penguins live where the wind is icy.
  7. 7. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. Penguins huddle in a group to stay warm.
    2. B. Penguins eat grass along the shore. ← Respuesta
    3. C. Penguins cannot fly, but they swim fast.
    4. D. They eat fish and small squid.
  8. 8. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Qué mantiene caliente al pingüino?
    1. A. Penguins huddle in a group to stay warm.
    2. B. Penguins cannot fly, but they swim fast.
    3. C. Penguins build nests in tall trees.
    4. D. A thick layer of fat keeps them warm. ← Respuesta
  9. 9. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Por qué no pueden volar?
    1. A. Penguins cannot fly, but they swim fast. ← Respuesta
    2. B. They eat fish and small squid.
    3. C. Penguins live where the wind is icy.
    4. D. A thick layer of fat keeps them warm.

How Butterflies Change

A butterfly starts out as a tiny egg. The egg hatches into a hungry caterpillar. The caterpillar eats leaves all day. It then makes a hard case called a chrysalis. A butterfly comes out with new wings.

  1. 10. ¿Cómo empieza la vida de una mariposa?
    1. A. The egg hatches into a hungry caterpillar.
    2. B. The caterpillar eats leaves all day.
    3. C. A caterpillar turns into a small bird.
    4. D. A butterfly starts out as a tiny egg. ← Respuesta
  2. 11. ¿Qué sale del huevo?
    1. A. A caterpillar turns into a small bird.
    2. B. The caterpillar eats leaves all day.
    3. C. The egg hatches into a hungry caterpillar. ← Respuesta
    4. D. A butterfly comes out with new wings.
  3. 12. ¿Qué come la oruga?
    1. A. The caterpillar eats leaves all day. ← Respuesta
    2. B. A caterpillar turns into a small bird.
    3. C. It then makes a hard case called a chrysalis.
    4. D. A butterfly comes out with new wings.
  4. 13. ¿Qué es un chrysalis?
    1. A. The egg hatches into a hungry caterpillar.
    2. B. A caterpillar turns into a small bird.
    3. C. A butterfly starts out as a tiny egg.
    4. D. It then makes a hard case called a chrysalis. ← Respuesta
  5. 14. ¿Qué sale al final?
    1. A. The caterpillar eats leaves all day.
    2. B. A butterfly starts out as a tiny egg.
    3. C. A caterpillar turns into a small bird.
    4. D. A butterfly comes out with new wings. ← Respuesta
  6. 15. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. It then makes a hard case called a chrysalis.
    2. B. The caterpillar eats leaves all day.
    3. C. Caterpillars eat fish from the pond. ← Respuesta
    4. D. The egg hatches into a hungry caterpillar.
  7. 16. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. Butterflies hatch from nests in trees. ← Respuesta
    2. B. The egg hatches into a hungry caterpillar.
    3. C. A butterfly starts out as a tiny egg.
    4. D. It then makes a hard case called a chrysalis.
  8. 17. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Qué sale del huevo?
    1. A. A butterfly starts out as a tiny egg.
    2. B. The egg hatches into a hungry caterpillar. ← Respuesta
    3. C. A butterfly comes out with new wings.
    4. D. The caterpillar eats leaves all day.
  9. 18. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Qué come la oruga?
    1. A. A caterpillar turns into a small bird.
    2. B. The caterpillar eats leaves all day. ← Respuesta
    3. C. A butterfly comes out with new wings.
    4. D. A butterfly starts out as a tiny egg.

Camels in the Desert

Camels live in hot, dry deserts. A camel's hump stores fat, not water. Camels can go days without a drink. Wide feet keep them from sinking in sand. Long lashes keep sand out of their eyes.

  1. 19. ¿En qué tipo de lugar viven los camellos?
    1. A. Camels can go days without a drink.
    2. B. A camel drinks from a river each hour.
    3. C. A camel's hump stores fat, not water.
    4. D. Camels live in hot, dry deserts. ← Respuesta
  2. 20. ¿Qué hay dentro de la joroba?
    1. A. A camel drinks from a river each hour.
    2. B. A camel's hump stores fat, not water. ← Respuesta
    3. C. Wide feet keep them from sinking in sand.
    4. D. Camels can go days without a drink.
  3. 21. ¿Cuánto tiempo aguantan sin agua?
    1. A. Wide feet keep them from sinking in sand.
    2. B. Long lashes keep sand out of their eyes.
    3. C. A camel drinks from a river each hour.
    4. D. Camels can go days without a drink. ← Respuesta
  4. 22. ¿Por qué sus patas son anchas?
    1. A. Wide feet keep them from sinking in sand. ← Respuesta
    2. B. Camels live in hot, dry deserts.
    3. C. Camels can go days without a drink.
    4. D. A camel's hump stores fat, not water.
  5. 23. ¿Para qué sirven las pestañas largas?
    1. A. A camel's hump stores fat, not water.
    2. B. Camels can go days without a drink.
    3. C. Long lashes keep sand out of their eyes. ← Respuesta
    4. D. A camel drinks from a river each hour.
  6. 24. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. Long lashes keep sand out of their eyes.
    2. B. Camels live on wide fields of ice. ← Respuesta
    3. C. A camel's hump stores fat, not water.
    4. D. Wide feet keep them from sinking in sand.
  7. 25. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. A camel's hump stores fat, not water.
    2. B. A camel's hump stores water, not fat. ← Respuesta
    3. C. Wide feet keep them from sinking in sand.
    4. D. Long lashes keep sand out of their eyes.
  8. 26. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Qué hay dentro de la joroba?
    1. A. A camel drinks from a river each hour.
    2. B. Camels can go days without a drink.
    3. C. A camel's hump stores fat, not water. ← Respuesta
    4. D. Camels live in hot, dry deserts.
  9. 27. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Cuánto tiempo aguantan sin agua?
    1. A. Wide feet keep them from sinking in sand.
    2. B. A camel drinks from a river each hour.
    3. C. Camels live in hot, dry deserts.
    4. D. Camels can go days without a drink. ← Respuesta

Ants Work Together

Ants live in a nest under the ground. One queen ant lays all the eggs. Worker ants look for food. Ants leave a scent trail to the food. Many ants can carry one big crumb.

  1. 28. ¿Dónde está el nido de las hormigas?
    1. A. Ants live in a nest under the ground. ← Respuesta
    2. B. Worker ants never leave the nest.
    3. C. Many ants can carry one big crumb.
    4. D. One queen ant lays all the eggs.
  2. 29. ¿Qué hace la hormiga reina?
    1. A. Ants leave a scent trail to the food.
    2. B. Worker ants never leave the nest.
    3. C. One queen ant lays all the eggs. ← Respuesta
    4. D. Ants live in a nest under the ground.
  3. 30. ¿Qué buscan las hormigas obreras?
    1. A. Ants live in a nest under the ground.
    2. B. Worker ants never leave the nest.
    3. C. Worker ants look for food. ← Respuesta
    4. D. Ants leave a scent trail to the food.
  4. 31. ¿Cómo marcan el camino a la comida?
    1. A. Worker ants look for food.
    2. B. Many ants can carry one big crumb.
    3. C. Ants leave a scent trail to the food. ← Respuesta
    4. D. Worker ants never leave the nest.
  5. 32. ¿Cómo mueven algo grande?
    1. A. Worker ants never leave the nest.
    2. B. Worker ants look for food.
    3. C. Many ants can carry one big crumb. ← Respuesta
    4. D. Ants live in a nest under the ground.
  6. 33. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. Many ants can carry one big crumb.
    2. B. Ants live in a nest under the ground.
    3. C. Ants leave a scent trail to the food.
    4. D. Each ant lives alone in the soil. ← Respuesta
  7. 34. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. Worker ants look for food.
    2. B. Ants live in a nest under the ground.
    3. C. One queen ant lays all the eggs.
    4. D. Every ant in the nest lays eggs. ← Respuesta
  8. 35. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Qué hace la hormiga reina?
    1. A. One queen ant lays all the eggs. ← Respuesta
    2. B. Ants live in a nest under the ground.
    3. C. Worker ants look for food.
    4. D. Worker ants never leave the nest.
  9. 36. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Qué buscan las hormigas obreras?
    1. A. Worker ants look for food. ← Respuesta
    2. B. Ants leave a scent trail to the food.
    3. C. Worker ants never leave the nest.
    4. D. Ants live in a nest under the ground.

Rain and Clouds

The sun warms water in lakes and seas. The warm water rises as tiny drops. The drops gather and make a cloud. Drops in the cloud grow heavy. The heavy drops fall as rain.

  1. 37. ¿Qué calienta el agua?
    1. A. The moon pulls water out of lakes.
    2. B. The sun warms water in lakes and seas. ← Respuesta
    3. C. The warm water rises as tiny drops.
    4. D. The drops gather and make a cloud.
  2. 38. ¿Qué le pasa al agua caliente?
    1. A. The drops gather and make a cloud.
    2. B. Drops in the cloud grow heavy.
    3. C. The warm water rises as tiny drops. ← Respuesta
    4. D. The heavy drops fall as rain.
  3. 39. ¿Cómo se forma una nube?
    1. A. The moon pulls water out of lakes.
    2. B. The drops gather and make a cloud. ← Respuesta
    3. C. Drops in the cloud grow heavy.
    4. D. The heavy drops fall as rain.
  4. 40. ¿Qué les pasa a las gotas de la nube?
    1. A. The sun warms water in lakes and seas.
    2. B. Drops in the cloud grow heavy. ← Respuesta
    3. C. The moon pulls water out of lakes.
    4. D. The heavy drops fall as rain.
  5. 41. ¿Qué hace que caiga la lluvia?
    1. A. The heavy drops fall as rain. ← Respuesta
    2. B. The warm water rises as tiny drops.
    3. C. The sun warms water in lakes and seas.
    4. D. The moon pulls water out of lakes.
  6. 42. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. The sun warms water in lakes and seas.
    2. B. The heavy drops fall as rain.
    3. C. Drops in the cloud grow heavy.
    4. D. Rain falls up from lakes to clouds. ← Respuesta
  7. 43. ¿Cuál oración NO está en este texto?
    1. A. The sun warms water in lakes and seas.
    2. B. The warm water rises as tiny drops.
    3. C. A cloud is made of bits of cotton. ← Respuesta
    4. D. The heavy drops fall as rain.
  8. 44. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Qué le pasa al agua caliente?
    1. A. The sun warms water in lakes and seas.
    2. B. The moon pulls water out of lakes.
    3. C. The warm water rises as tiny drops. ← Respuesta
    4. D. The drops gather and make a cloud.
  9. 45. ¿Cuál oración del texto contesta esta pregunta: ¿Cómo se forma una nube?
    1. A. The moon pulls water out of lakes.
    2. B. The drops gather and make a cloud. ← Respuesta
    3. C. Drops in the cloud grow heavy.
    4. D. The warm water rises as tiny drops.

The Mail Carrier's Day

A mail carrier starts work early. She sorts letters into one bag for each street. She walks the same route every day. Stamps show that the mail was paid for. Packages ride in the truck.

  1. 46. ¿Cuándo empieza a trabajar?
    1. A. A mail carrier starts work early. ← Respuesta
    2. B. She sorts letters into one bag for each street.
    3. C. Packages ride in the truck.
    4. D. A mail carrier writes every letter.
  2. 47. ¿Cómo se ordenan las cartas?
    1. A. She sorts letters into one bag for each street. ← Respuesta
    2. B. Stamps show that the mail was paid for.
    3. C. Packages ride in the truck.
    4. D. A mail carrier writes every letter.
  3. 48. ¿Cada cuánto camina la ruta?
    1. A. She sorts letters into one bag for each street.
    2. B. Packages ride in the truck.
    3. C. A mail carrier writes every letter.
    4. D. She walks the same route every day. ← Respuesta
  4. 49. ¿Qué muestra una estampilla?
    1. A. A mail carrier starts work early.
    2. B. She sorts letters into one bag for each street.
    3. C. A mail carrier writes every letter.
    4. D. Stamps show that the mail was paid for. ← Respuesta
  5. 50. ¿Dónde van los paquetes?
    1. A. A mail carrier writes every letter.
    2. B. She walks the same route every day.
    3. C. Stamps show that the mail was paid for.
    4. D. Packages ride in the truck. ← Respuesta
UpOnly Learning · uponlylearning.com · gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantesLectura — 1.º grado
UpOnly Learning · uponlylearning.com · Lectura 1.º grado
Del cuaderno

Una página real de Lectura · 1.º grado

Estira y aprieta: el poder de los sonidos

El niño distinguirá los sonidos vocálicos cortos y largos en palabras habladas en inglés de una sílaba, unirá sonidos hablados (incluidas combinaciones como st y fl) para formar palabras y separará palabras de una sílaba en cada uno de sus sonidos. · 40 min

Calentamiento — diga esto

“Vamos a calentar los oídos. Yo digo una palabra y tú la repites despacito, como un caracol.”

Ejemplo resuelto

¿La vocal de 'kite' es larga o corta? ¿Y la de 'kit'?

Respuesta: Kite tiene una i larga, porque la i dice su nombre. Kit tiene una i corta, el sonido rápido /i/.

Un error que cometen los estudiantes

Contar una combinación como st o fl como un solo sonido.

Cómo lo corrige el cuaderno

Diga la palabra muy despacio y empuje un objeto por cada sonido que oiga: /f/ (empuja) /l/ (empuja). Pídale al niño que sienta cómo cambia la boca entre uno y otro.

Nota para el padre

En esta lección se dejan las letras fuera a propósito. Unos oídos atentos hacen que la fonética sea mucho más fácil después.

Ese es un tema de muchos. Las preguntas gratis de arriba comprueban una destreza; esta es la parte que la enseña.

Practicar no es enseñar. Lectura · 1.º grado es la parte que enseña.

Estas preguntas comprueban una destreza que su estudiante ya conoció. No explican nada, y no pretenden hacerlo: para eso está el cuaderno, y esa es toda la diferencia entre los dos.

  1. Enseña.Cada tema es una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, en orden: cinco minutos de calentamiento, doce de enseñanza, diez guiados, diez por su cuenta y tres para cerrar. Escrita para un padre que nunca ha enseñado.
  2. Explica.Dos ejemplos resueltos por tema, y los dos errores que los estudiantes cometen de verdad en esa destreza, con nombre y con la manera de corregir cada uno. Cuando un estudiante se atasca, el libro ya sabe por qué.
  3. Repasa.Cada respuesta trae una explicación corta, no solo una clave. Y cada tema tiene su propio banco de preguntas, así que quien necesita otro intento recibe preguntas distintas y no la misma hoja otra vez.
  4. Es un plan, no un montón.Cada tema indica el estándar que cubre, en orden de enseñanza, para que vea el año entero antes de empezar.

¿No sabe en qué grado empezar? Escriba a support@uponlylearning.com y cuéntenos sobre su estudiante. Le diremos la verdad, incluso si la respuesta es un grado por debajo del que le toca.

Por qué existe esto

Gastaba miles de dólares al mes en tutores, y cuando preguntaba por inscribir a un segundo o tercer hijo la respuesta era la misma en todas partes: eso cuesta el doble. Así que construí lo que no encontraba: nueve materias, de kínder a 5.º grado, cada tema en el orden en que un estudiante debería encontrarlo.

Dr. Evan J. Hasson, DC — Fundador · Leer la historia completa

Otros grados

1.º grado, otras materias

Para leer más

Preguntas que hacen los padres

¿De verdad son gratis estas hojas de lectura?

Sí. Las 50 preguntas y sus respuestas están en esta página, gratis para imprimir y fotocopiar para sus propios estudiantes. No hay cuenta, ni correo, ni tarjeta.

¿Puede usarlas un maestro o un tutor con un grupo?

Sí. Imprímalas y fotocópielas para los estudiantes a los que enseña. Lo único que pedimos es que no las publique como suyas ni las venda.

¿Dónde están las respuestas?

Marcadas junto a cada pregunta en esta página, así que se imprime como su propia clave. Si quiere una copia limpia para un estudiante, imprímala y tape la columna de respuestas, o use el cuaderno de muestra.

¿Para qué grado son?

1.º grado. Cada grado de kínder a 5.º tiene su propia página, enlazada al pie de esta. Si a su estudiante le cuestan, pruebe el grado anterior: es normal y no es un problema.

¿Qué añaden los cuadernos de pago?

Estas preguntas comprueban una destreza. El cuaderno la enseña: una lección de cuarenta minutos que le dice qué decir, dos ejemplos resueltos, los dos errores que los estudiantes cometen de verdad y cómo corregir cada uno, y una explicación junto a cada respuesta en lugar de una clave seca.