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Atividades grátis de escrita e gramática para o 3.º ano

Escrito pelo Dr. Evan J. Hasson, DC, pai de três filhos, que criou este currículo para os seus.

50 questões com as respostas, grátis para imprimir e fotocopiar para os seus próprios estudantes. Gramática, pontuação, estrutura da frase, escolha de palavras e as convenções que um ano deve dominar.

Esta matéria ensina inglês. As perguntas estão em português; as frases analisadas estão em inglês, que é o que o estudante está aprendendo a escrever.

Aproveite. Se quiser mais, ou algo que ainda não temos, escreva para support@uponlylearning.com e peça — nós lemos.

Inglês e escrita — 3.º ano

50 questões · respostas marcadas

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NomeDataNota     / 50
  1. 1. Qual palavra é o noun (substantivo) nesta frase? The fluffy cat slept quietly.
    1. A. fluffy
    2. B. cat ← Resposta
    3. C. slept
    4. D. quietly
  2. 2. Escolha o verbo: My aunt ___ the piano every evening.
    1. A. play
    2. B. plays ← Resposta
    3. C. to play
    4. D. playing
  3. 3. Em volta de quê ficam as aspas (quotation marks) numa história?
    1. A. o nome de quem está falando
    2. B. só a primeira e a última palavra
    3. C. as palavras exatas que alguém diz ← Resposta
    4. D. todas as palavras da frase
  4. 4. O que quer dizer 'reread'?
    1. A. ler de novo ← Resposta
    2. B. quem lê
    3. C. ler antes
    4. D. não ler
  5. 5. O que é uma discussão?
    1. A. Uma conversa em que se constrói compreensão junto ← Resposta
    2. B. Uma conversa em que uma pessoa explica
    3. C. Uma conversa em que cada um fala algo
  6. 6. Qual frase é uma opinião?
    1. A. July is a summer month.
    2. B. Summer is the best season. ← Resposta
    3. C. Summer comes after spring.
    4. D. Days are long in summer.
  7. 7. O que é um texto informativo (informative writing)?
    1. A. texto que ensina fatos aos leitores ← Resposta
    2. B. texto que conta uma história inventada
    3. C. texto que fala dos seus sentimentos
    4. D. texto que tenta mudar a sua opinião
  8. 8. O que é uma narrativa (narrative)?
    1. A. uma lista de fatos sobre um tema
    2. B. um texto que dá uma opinião
    3. C. um conjunto de passos para fazer um bolo
    4. D. uma história que conta acontecimentos ← Resposta
  9. 9. Qual palavra é o verb (verbo) nesta frase? The tall boy jumped high.
    1. A. boy
    2. B. jumped ← Resposta
    3. C. high
    4. D. tall
  10. 10. Escolha o verbo: The kittens ___ on the warm blanket.
    1. A. to sleep
    2. B. sleeps
    3. C. sleeping
    4. D. sleep ← Resposta
  11. 11. Qual frase mostra corretamente o que Priya disse?
    1. A. "The soup is hot," said Priya. ← Resposta
    2. B. "The soup is hot." said Priya.
    3. C. "The soup is hot, said Priya."
    4. D. "The soup is hot", said Priya.
  12. 12. O que quer dizer 'unkind'?
    1. A. cheio de gentileza
    2. B. gentil antes
    3. C. gentil de novo
    4. D. não gentil ← Resposta
  13. 13. O que significa chegar preparado?
    1. A. Que você espera outra pessoa explicar
    2. B. Que você leu o material e fez anotações antes ← Resposta
    3. C. Que você chega na hora e senta quieto
  14. 14. Qual frase é um fato?
    1. A. A year has twelve months. ← Resposta
    2. B. Birthdays are the best days.
    3. C. January is a boring month.
    4. D. December is too cold.
  15. 15. O que é uma frase-tema (topic sentence)?
    1. A. a última frase, que fecha tudo
    2. B. a primeira frase, que diz sobre o que é o texto ← Resposta
    3. C. qualquer frase que tenha uma palavra de ligação
    4. D. uma frase que faz uma pergunta ao leitor
  16. 16. O que é um personagem (character)?
    1. A. a ordem dos acontecimentos da história
    2. B. as palavras que terminam a história
    3. C. o lugar onde a história acontece
    4. D. uma pessoa ou um animal da história ← Resposta
  17. 17. Qual palavra é o adjective (adjetivo) nesta frase? A shiny coin fell suddenly.
    1. A. shiny ← Resposta
    2. B. fell
    3. C. suddenly
    4. D. coin
  18. 18. Escolha o verbo: The ducks ___ in the pond.
    1. A. is
    2. B. are ← Resposta
    3. C. am
    4. D. being
  19. 19. Qual frase mostra corretamente o que Leo disse?
    1. A. Leo said "My shoe is untied,"
    2. B. Leo said, "My shoe is untied." ← Resposta
    3. C. "Leo said, My shoe is untied."
    4. D. Leo said, "my shoe is untied."
  20. 20. O que quer dizer 'helpful'?
    1. A. ajudar de novo
    2. B. sem ajuda
    3. C. que não ajuda
    4. D. cheio de ajuda ← Resposta
  21. 21. O que é uma pergunta de esclarecimento?
    1. A. Uma pergunta que muda a discussão para um assunto novo
    2. B. Uma pergunta que confere o que alguém quis dizer ← Resposta
    3. C. Uma pergunta que prova que se enganou
  22. 22. O que é uma opinião?
    1. A. o que alguém pensa ou sente ← Resposta
    2. B. a última frase de um texto
    3. C. algo que pode ser comprovado
    4. D. uma palavra como because ou also
  23. 23. Qual é o tema do texto 'Amazing Octopuses'?
    1. A. coral reefs
    2. B. octopuses ← Resposta
    3. C. fishing boats
    4. D. sharks
  24. 24. O que é o cenário (setting) de uma história?
    1. A. quem é o personagem principal
    2. B. como a história termina
    3. C. o problema da história
    4. D. onde e quando ela acontece ← Resposta
  25. 25. Qual palavra é o adverb (advérbio) nesta frase? The old dog barked loudly.
    1. A. dog
    2. B. loudly ← Resposta
    3. C. barked
    4. D. old
  26. 26. Escolha o verbo: The moon ___ bright tonight.
    1. A. are
    2. B. being
    3. C. is ← Resposta
    4. D. am
  27. 27. Qual frase mostra corretamente a pergunta de Ivy?
    1. A. "Where are my mittens," asked Ivy.
    2. B. "Where are my mittens?" asked Ivy. ← Resposta
    3. C. "Where are my mittens?" Asked Ivy.
    4. D. "Where are my mittens"? asked Ivy.
  28. 28. O que quer dizer 'careless'?
    1. A. quem cuida
    2. B. cheio de cuidado
    3. C. sem cuidado ← Resposta
    4. D. cuidar de novo
  29. 29. O que significa ligar o seu comentário?
    1. A. Escrever o seu comentário antes de dizer em voz alta
    2. B. Conectá-lo ao que quem falou antes disse ← Resposta
    3. C. Deixar o comentário bem comprido
  30. 30. O que é um motivo (reason) num texto de opinião?
    1. A. o título do texto
    2. B. uma palavra que junta duas ideias
    3. C. um fato sobre o nome do autor
    4. D. um porquê que sustenta a opinião ← Resposta
  31. 31. Em 'Amazing Octopuses', quantos corações tem um polvo?
    1. A. eight
    2. B. two
    3. C. one
    4. D. three ← Resposta
  32. 32. Qual palavra é uma palavra de tempo?
    1. A. first ← Resposta
    2. B. kite
    3. C. happy
    4. D. under
  33. 33. Qual palavra é o pronoun (pronome) nesta frase? She painted a red barn.
    1. A. barn
    2. B. painted
    3. C. red
    4. D. She ← Resposta
  34. 34. Escolha o verbo: I ___ my bike to the park.
    1. A. ride ← Resposta
    2. B. to ride
    3. C. rides
    4. D. riding
  35. 35. Qual frase mostra corretamente o que Owen disse?
    1. A. "it is my turn," said Owen.
    2. B. It is my turn, "said Owen."
    3. C. "It is my turn," said Owen. ← Resposta
    4. D. "It is my turn", said Owen.
  36. 36. O que quer dizer 'baker'?
    1. A. sem assar
    2. B. assar de novo
    3. C. não assado
    4. D. quem assa ← Resposta
  37. 37. O que é evidência em uma discussão?
    1. A. Um fato que você lembra de ter ouvido
    2. B. Um detalhe do texto que apoia o seu ponto ← Resposta
    3. C. Um sentimento forte sobre o assunto
  38. 38. Qual palavra é uma palavra de ligação?
    1. A. quickly
    2. B. garden
    3. C. purple
    4. D. because ← Resposta
  39. 39. Em 'Amazing Octopuses', de que cor é o sangue do polvo?
    1. A. blue ← Resposta
    2. B. green
    3. C. clear
    4. D. red
  40. 40. Qual palavra de tempo costuma terminar uma história?
    1. A. grandpa
    2. B. purple
    3. C. finally ← Resposta
    4. D. quickly
  41. 41. Qual palavra é o noun? Hungry ducks swam quickly.
    1. A. ducks ← Resposta
    2. B. quickly
    3. C. Hungry
    4. D. swam
  42. 42. Escolha o verbo: You ___ a great singer.
    1. A. are ← Resposta
    2. B. am
    3. C. is
    4. D. being
  43. 43. O que é um speaker tag (indicação de quem fala)?
    1. A. a primeira palavra que alguém diz
    2. B. uma palavra que dá nome a um sentimento
    3. C. o sinal no fim de uma linha
    4. D. palavras que dizem quem está falando ← Resposta
  44. 44. O que quer dizer 'softly'?
    1. A. suave de novo
    2. B. sem ser suave
    3. C. não suave
    4. D. de um jeito suave ← Resposta
  45. 45. Qual destas é uma regra combinada para discussões?
    1. A. O mais velho primeiro
    2. B. Uma pessoa fala por vez ← Resposta
    3. C. Ninguém pode fazer nenhuma pergunta nunca
  46. 46. Qual é o trabalho da frase de conclusão?
    1. A. fazer uma pergunta ao leitor
    2. B. encerrar a opinião no fim ← Resposta
    3. C. dar o título do texto todo
    4. D. acrescentar um motivo novinho
  47. 47. Em 'Amazing Octopuses', o que as ventosas (suckers) ajudam o polvo a fazer?
    1. A. see in the dark ocean
    2. B. swim faster in the water
    3. C. change the color of its skin
    4. D. grab food and hold rocks ← Resposta
  48. 48. O que é o fechamento (closure) de uma história?
    1. A. uma palavra que diz quem está falando
    2. B. um final que faz a história parecer completa ← Resposta
    3. C. uma lista dos personagens dela
    4. D. a primeira frase da história
  49. 49. Qual palavra é o verb? The brave firefighter climbed carefully.
    1. A. brave
    2. B. climbed ← Resposta
    3. C. carefully
    4. D. firefighter
  50. 50. Escolha o verbo: He ___ his teeth after breakfast.
    1. A. brushing
    2. B. brush
    3. C. to brush
    4. D. brushes ← Resposta
UpOnly Learning · uponlylearning.com · grátis para imprimir e fotocopiar para os seus próprios estudantesInglês e escrita — 3.º ano
UpOnly Learning · uponlylearning.com · Inglês e escrita 3.º ano
Da apostila

Uma página real de Inglês e escrita · 3.º ano

O trabalho das palavras: quem faz o quê na frase?

A criança vai identificar substantivos (nouns), pronomes (pronouns), verbos (verbs), adjetivos (adjectives) e advérbios (adverbs) em frases em inglês e explicar o papel de cada um naquela frase. · 40 min

Aquecimento — diga isto

“Cada palavra de uma frase tem um trabalho, como as pessoas de um time. Vamos descobrir quais são esses trabalhos.”

Exemplo resolvido

Diga o trabalho de cada palavra em: Maya quickly ate a juicy apple.

Resposta: Maya é um noun (dá nome a uma pessoa). ate é um verb (mostra a ação). quickly é um adverb (diz como ela comeu). juicy é um adjective (diz que tipo de maçã). apple é um noun (dá nome a uma coisa).

Um erro que os estudantes cometem

Toda palavra que termina em -ly é um adverb, e todo adverb termina em -ly.

Como a apostila corrige

Mostre friendly em a friendly dog: ela descreve o cachorro, então é um adjective. Depois mostre soon e outside, que dizem quando e onde, mas não têm -ly. Use sempre os truques das perguntas em vez da terminação.

Nota para o pai ou a mãe

Pergunte sempre por quê, não só o quê. Uma criança que consegue dizer que esta palavra diz como ela correu entende de verdade os adverbs; quem só decora a regra do -ly acaba travando.

Esse é um tópico entre muitos. As questões grátis acima verificam uma habilidade; esta é a parte que a ensina.

Praticar não é ensinar. Inglês e escrita · 3.º ano é a parte que ensina.

Estas questões verificam uma habilidade que o seu estudante já encontrou. Elas não explicam nada, e não deveriam — é para isso que serve a apostila, e essa é toda a diferença entre as duas.

  1. Ensina.Cada tópico é uma aula de quarenta minutos que diz o que falar, em ordem: cinco minutos de aquecimento, doze de ensino, dez guiados, dez sozinho e três para fechar. Escrita para um pai que nunca ensinou.
  2. Explica.Dois exemplos resolvidos por tópico, e os dois erros que os estudantes realmente cometem naquela habilidade, com nome e com a forma de corrigir cada um. Quando um estudante trava, a apostila já sabe por quê.
  3. Revisa.Cada resposta vem com uma explicação curta, não apenas um gabarito. E cada tópico tem o seu banco de questões, então quem precisa de outra tentativa recebe questões diferentes, não a mesma folha de novo.
  4. É um plano, não uma pilha.Cada tópico indica o padrão que atende, em ordem de ensino, para você ver o ano inteiro antes de começar.
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Não sabe em que ano começar? Escreva para support@uponlylearning.com e conte sobre o seu estudante. Diremos a verdade, inclusive se a resposta for um ano abaixo do que ele está.

Por que isto existe

Eu gastava milhares de dólares por mês em professores particulares, e quando perguntava sobre matricular um segundo ou terceiro filho a resposta era a mesma em todo lugar: isso custa o dobro. Então construí o que não conseguia encontrar: nove matérias, do jardim de infância ao 5.º ano, cada tópico na ordem em que um estudante deveria encontrá-lo.

Dr. Evan J. Hasson, DC — Fundador · Ler a história completa

Outros anos

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Para ler mais

Gramática que aparece de verdade na escritaSeu estudante acha o substantivo e ainda escreve parágrafos sem ponto. Como ensinar gramática inglesa para que ela chegue até a escrita dele.

Perguntas que os pais fazem

Estas atividades de escrita e gramática são mesmo grátis?

Sim. As 50 questões e as respostas estão nesta página, grátis para imprimir e fotocopiar para os seus próprios estudantes. Não há conta, e-mail nem cartão.

Um professor ou tutor pode usar isto com uma turma?

Pode. Imprima e fotocopie para os estudantes que você ensina. A única coisa que pedimos é que não republique como seu nem venda.

Onde estão as respostas?

Marcadas ao lado de cada questão nesta página, então ela imprime como o próprio gabarito. Se quiser uma cópia limpa para um estudante, imprima e cubra a coluna das respostas, ou use a apostila de amostra.

Para que ano são?

3.º ano. Cada ano do jardim de infância ao 5.º tem a sua página, com link no pé desta. Se o seu estudante achar difícil, tente o ano anterior: é normal e não é um problema.

O que as apostilas pagas acrescentam?

Estas questões verificam uma habilidade. A apostila ensina: uma aula de quarenta minutos que diz o que falar, dois exemplos resolvidos, os dois erros que os estudantes realmente cometem e como corrigir cada um, e uma explicação ao lado de cada resposta em vez de um gabarito seco.